| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《小儿垂钓》这首古诗 ______ ，______ 。 ______ ，______ 。 |
1、[查看原题] 给下划线字选择正确的读音。（填序号） ( 1 )①dǎo ②dào 倒立________ 倒霉________ 倒映________ 倒闭________ ( 2 )①chóng ②zhòng重复________ 重视________ 重任________ 重新________ ( 3 )①chā ②chà钢叉________ 劈叉________ 交叉________ 分叉________ |
2、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )车胤“囊萤夜读”的原因是“________”。（用课文原句） ( 2 )我从“________”想象到车胤在艰苦的环境中刻苦学习的画面。我从“________”一词感受到了车胤勤奋学习的精神。 ( 3 )与《囊萤夜读》类似的古代善于勤奋学习的成语故事还有________、________ |
3、[查看原题] 换偏旁变新字并组词。 银---______、 ______ 撼---______、 ______ 踏---______、 ______ 珍---______、 ______ |
4、[查看原题] 根据课文《苹果里的五角星》内容填空 通过这篇课文的学习，我们知道通常切苹果的方法是______，而小男孩切苹果的方法是______。小男孩切出来的苹果里藏着一颗______。这种切苹果的方法是“我”从未见过的。“我”深有感触，这______的图案竟有那么大的魅力，从而让“我”想到创造力，往小处说，就是______；往大处说，就是______。 |
1、[查看原题] 把能搭配的词语用线连起来。 |
阅读下面古诗，完成练习。
冬日田园杂兴
放船闲看雪山晴，风定奇寒晚更凝。
坐听一篙珠玉碎，不知湖面已成冰。
( 1 )这首诗为读者描绘了一幅湖山雪景图。画中有人物、有________，有动、有静，通过视觉、________、________等多方面描写，刻画出了冬季的严寒。( 2 )这首诗描写了冬季雪后初晴，这是在湖面上什么时候看到的景象？( 3 )诗中的“凝”、“不知”分别是什么意思？阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，开始了新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。品尝时，那银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，真是可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
银梨，你不但把关的花和果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
( 1 )从短文中找出合适的词语填在括号内。________的细雨 ________的阳光 ________的海洋 ________的梨花
( 2 )找出梨的果实特点。①形状：________
②颜色：开始时________，后来________。
③味道：________
