| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )洛阳亲友如相问, ________ 。《芙蓉楼送辛渐》 ( 2 )螳螂捕蝉, ________。塞翁失马,________ ( 3 )百啭千声随意移,________。《画眉鸟》 ( 4 )________,人直朋友多。 ( 5 )有朋友的人,像 ________ ;没有朋友的人,像________。 |
1、[查看原题] 给加下划线的字选择正确的读音。 挑山工______ (tiāo tiǎo) 尽头______ (jìn jǐn) 背心______ (bēi bèi) 扁担______ (dàn dān) 随便______ (biàn pián) 压弯______ (yā yà) |
2、[查看原题] 下列句子的修辞方法是什么 ①日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。______ ②能不忆江南?______ ③粉笔身躯矮小,生命短暂。______ ④一串串葡萄像一串串珍珠似的挂满了藤架,清香袭人,令人垂涎欲滴。(______,______) |
3、[查看原题] 选择填空。 ( 1 )【qī xī】 树栖 ________ 【suí suì】 隧道 ________ ( 2 )【膨 澎】 ________胀 ________湃 ________化【末 未】 期________ ________尾 ________来 【辟 僻】 开________ 偏________ 精________ |
4、[查看原题] 给划线的字选择正确的读音。 削______东西(xuē xiāo) 蘑菇______(gū gu) 木屑______(xiāo xiè) 尘埃______(āi ǎi) 呻吟______(yīn yín) |
1、[查看原题] 连线,把词语搭配起来。 遭受 太空 穿越 火星 发射 失败 实施 苍穹 飞离 地球 研制 计划 遨游 卫星 探索 飞船 |
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
________________________,________________________。
( 1 )把诗句补充完整。篱落:________。疏疏:________。
未:________。阴:________。
诗意:________。
( 3 )作者是________代________,表达了________之情。苍蝇与宇宙飞船
令人讨厌的苍蝇,与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及,但科学家却把它们紧密地联系起来了。
苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污秽的地方,都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”,它靠什么来充当嗅觉的呢? 原来,苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。
每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通,内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”,这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲,送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同,就可区别出不同气味的物质。因此,苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。
科学家由此得到启发,根据苍蝇嗅觉器的结构和功能,仿制成一种别具匠心的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属,而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上,将引导出来的神经电信号经电子线路放大后,送给分析器;分析器一经发现气味物质的信号,便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。
(《小学阅读指南(高年级版)(3-6年级)》2016年第2期)
( 1 )解释词语。声名狼藉:________
别具匠心:________
( 2 ).画线的句子中,“鼻子”一词加引号是因为________。这和文章前面一句________相呼应。