| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 请默写《卜算子·咏梅》，写出作者。 |
1、[查看原题] 按意思写词语。 ①指大海波浪翻滚，景象壮观。______ ②绿色的硬玉，半透明，有光泽。______ ③从地面上突起。______ ④原形容水面辽阔。 现比喻声势雄壮或规模巨大。______ |
2、[查看原题] 多音字组词。 饮：yǐn______ 重：chóng______ yìn______ zhòng______ |
3、[查看原题] 按课文内容填空。 ( 1 )《琥珀》一文从一块________的发现，推测出几万年前两只小虫被________包裹住，形成________的故事。本文是一篇________，让我们了解了有关化石的科学知识。 ( 2 )《飞向蓝天的恐龙》一课讲了亿万年前，一种________，飞行蓝天，演化出今天的________大家族。 ( 3 )纳米技术就在我们身边，他可以让人们的身体________，给人类的生活带来深刻的________。 |
4、[查看原题] 照样子写词语 ( 1 )如怨如诉（ABAC）：________、________、________。 ( 2 )空空如也（AABC）：________、________、________。 |
1、[查看原题] 词语搭配。 A B 维持 家电 热烈 反对 维护 秩序 强烈 鼓掌 维修 和平 壮烈 牺牲 |
独坐敬亭山
众鸟高飞尽， 。
，只有敬亭山。
( 1 )把这首诗补充完整。①天上的鸟儿都向着高空飞走了，孤独的一朵云也不愿意留下，悠闲地向远处飘去。
②敬亭山和我对视着，谁都看不够，看不厌，看来理解我的只有这敬亭山了。
程门立雪
杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案，他们冒着鹅毛大雪，一起去请教大学问家程颐。//
他们走到程颐家门口，守门的童子说，先生正在睡午觉。杨时悄悄地对同学说：“咱们就在这儿等一会儿吧！”他俩一声不响地站在门口，静静地等着。雪花在天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪。凛冽的寒风，吹得他们直打哆嗦，可是他们没有拂一拂身上的积雪，也没有跺一跺冻僵了的脚。//
过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说：“外边雪这么大，为什么不早进屋呢？”杨时望着程颐慈祥的面容，说：“老师，您在休息，我们怎能惊动您呢？”
程颐被他们尊师好学的精神感动了，详细地解答了他们的问题。//
( 1 )把文中划线的句子改成陈述句。①________
②________
③________
( 3 )用一句话概括故事的主要内容。请你发挥想象，设计智能化的商场、医院、学校……以“未来的()”为题目，把想象的内容写下来。
要求：把你设计的智能化商场、医院、学校等的样子、设施、功能等介绍清楚，语句要通顺，内容要具体。
