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2021年山东省莱芜师范附属小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

根据课文《江畔独步寻花》内容填空

黄四娘家花满蹊, ______ 。

二、 填空题(分值:20分)
习作《小狗欢欢》中,哪些材料该详写?哪些材料该略写?选一选。

该详写的有______,该略写的有______。

A.小狗欢欢的生活习性。

B.小狗欢欢是妈妈从朋友家抱回来的。

C.小狗欢欢和“我”一起玩耍的情景。

把下列词语补充完整。

万紫______ 无动______

组词。

蝙______ 蝠______ 捕______ 蛾______ 避______ 锐______

骗______ 幅______ 铺______ 饿______ 僻______ 悦______

读拼音,写词语。





fàn wéi

nǔ lì

shí sǔn

yí dòng

______

______

______

______

é jiǎo

càn làn

shā nà

fàng shè

______

______

______

______


三、 连线题(分值:10分)
根据植物代表的含义连一连。

杏树 气节

竹子 和平

橄榄枝 英雄

木棉树 幸福


柏树 长寿

枫树 顽强

胡杨树 热情

柳树 挽留

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读

纸船

冰心

我从不肯妄弃了一张纸

总是留着一一留着,

叠成一只一只很小的船儿,

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里,

有的被海浪打湿,沾在船头上。

我仍是不灰心的每天叠着,

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,

不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的,

万水千山,求它栽着她的爱和悲哀归去。

( 1 )写出下列词语的近义词。

倘若——________ 惊讶——________ 悲哀——________)

( 2 )下列句子朗读节奏划分有误的一项是()
A: 我/从不肯/妄弃了/一张纸
B: 叠成/一只一只/很小的/船儿
C: 我/仍是不灰心的/每天叠着
D: 这是/你至爱的/女儿/含着泪/叠的
( 3 )“我”叠纸船时为什么流着泪?为什么悲哀?
( 4 )这首诗抒发了________母亲、________母亲的情感,表达了对母爱的感恩和________。
( 5 )本诗用“纸船”做题目的好处不正确的是()
A: 以“纸船”为题,借物抒情,用纸船象征漂泊无依的孤独。
B: 表达出诗人对母亲的思念。
C: 抒发诗人对自由的向往之情。
D: 表达诗人对祖国母亲深深的眷恋之情。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

种植春天

从前,有一位国王,性格冷酷。他的国家里所有的地方都盖着厚厚的白雪,从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴望春天来到他的国家,但是春天从来都不肯光临。

这时,一位流浪已久的少女来到皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方,她实在太累太饿了。但是,国王从来都不愿帮助别人,他叫随从把少女赶走了。

可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中,她遇到了一位厚道的农夫,农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面粉为她做了面包,煮了热汤。他把面包和汤端到少女的面前时,才发现少女已经死了。

农夫把少女埋在了田野里,并把面包和汤放进去,还为她盖上了毛毯。第二天奇迹出现了,尽管其他地方仍旧是白雪皑皑,但是在少女的坟墓上,竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了!

原来,这个女孩便是春天,农夫接纳了她,诚待了她,滋润了她,安息了她。于是便享受了她带来的春天。

原来,只要付出,就会有收获,无论你付出得多么早或者多么晚。

原来,没有什么可以真正死去,除了一颗冷酷的心。

原来,春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里,静静地等待我们去种植和创造出来,等待我们用爱作中介,把冰凌百丈变成繁花万朵。

也许,这样静静等待我们的,并不仅仅是春天。

( 1 )用横线画出这篇短文的中心句。
( 2 )填一填。

①春天不肯光临国王的国家,其原因是________。

②“在少女的坟墓上,竟然开满了五彩斑斓的小花”,这是因为________。

( 3 )对文中画线的句子的理解正确的是( )
A: 我们要保持安静。
B: 只要我们富有爱心,终会有收获。
C: 耐心等待,只有春天会到来。
( 4 )假如你遇到了一位可怜的少女,你会怎么做?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]快乐作文。

选出一种你喜欢的小动物从不同角度进行描写。

要求:①抓住典型特征。②选取具体事例。③题目自拟,不少于350字。

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