2021年开平区第一实验小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

填一填。

①老鼠过街，______。

②好记性不如，______。

③老乡见老乡，______。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

想一想,写一写

①甜甜蜜蜜 ______ ______ ______ ______

②天高地阔 ______ ______ ______ ______

③绿油油 ______ ______ ______ ______

2、[查看原题]

根据课文内容填空。

《在天晴了的时候》是一首生动的小诗，诗中描绘了______的美丽景色，表达了诗人______的情怀。

3、[查看原题]

辨字组词

谙______	蓝______
暗______	篮______

4、[查看原题]

请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
( 1 )炊饮

①哥哥在部队________班工作，他炒的菜非常好吃。

②国家非常重视农村________工程建设，保证老百姓能喝上干净的水。

( 2 )经径

①孩子们特别喜欢到那条弯曲的________上走走。

②________这一段时间的努力，马小跳的学习成绩赶上来了。

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

连一连。

千里马比喻声音动听的人

老黄牛指带领大家前进的领头人

百灵鸟比喻有才干的人才

领头羊比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人

小蜜蜂比喻勤劳能干的人

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]阅读天地。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

( 1 )诗中表明季节特征的诗句是________。
( 2 )试赏析诗句“儿童急走追黄蝶”。
( 3 )动静结合是这首诗的一大特点，请结合诗歌内容作简要分析。

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读下文，回答问题。

苹果里的五角星

第一次这样切（qiē
qiè）苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜（xiān xiǎn）为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。

( 1 )给划线字选择正确读音。

切________（qiē qiè）苹果鲜________（xiān xiǎn）为人知

( 2 )这鲜为人知的图案是指________。
( 3 )用横线划出这一段的中心句。
( 4 )用波浪线画出文中所说的图案具有那么大的魅力的原因。
( 5 )创造力从小处说是________，从大处说是________。
( 6 )读读有关创造、创新方面的话，然后自己试着写一句。

例：①推陈出新是我无上的诀窍。——莎士比亚

②一切发明创造都是经过许多次失败的经历而后成功的。——华罗庚。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]作文。

在日常生活中，我们常常有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？请把它写出来吧！题目自拟，不少于400字。

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1、	【第1空】清清楚楚【第2空】整整齐齐【第3空】规规矩矩【第4空】模模糊糊【第5空】南辕北辙【第6空】东奔西走【第7空】大惊小怪【第8空】大同小异【第9空】红艳艳【第10空】黑乎乎【第11空】黄澄澄【第12空】金灿灿
2、	【第1空】雨后的小径【第2空】亲近自然，热爱生活
3、	【第1空】曾谙【第2空】蓝天【第3空】黑暗【第4空】篮子
4、	( 1 )【第1空】炊事【第2空】饮水 ( 2 )【第1空】小径【第2空】经过