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2021年天津市塘沽区上海道小学四年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
二、 填空题(分值:20分)
看拼音,写词语。 máng tóng | nóng yù | shùn jiān | hú xiàn | ______ | ______ | ______ | ______ | niǎo niǎo | hú dié | bīn fēn | chuān suō | ______ | ______ | ______ | ______ |
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看拼音,写词语。 xiànɡ liàn | qiū línɡ | kě xī | ɡān dǎn jù liè | ______ | ______ | ______ | ______ | wǎn xī | suí jí | bú shèn | yǎn huā liáo luàn | ______ | ______ | ______ | ______ |
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能够概括《人类的“老师”》全文内容的语句是:______。
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找出句中的错别字并改正。 ①这个小女孩,整天在花香中留连。______ ②早晨,我在绿地里面的小经上做操。______ ③安静的心灵来到了一个她完全没有体俭过的地方。______ ④我仿拂看见了她多姿多彩的内心世界。______ |
三、 连线题(分值:10分)
把恰当的词语连接起来。 暖和的 星星 充足的 宇宙 清新的 空气 寒冷的 云彩 闪烁的 夜晚 奇幻的 光线 漆黑的 晴天 神奇的 冬天 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读天地。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
( 1 )诗中表明季节特征的诗句是________。
( 2 )试赏析诗句“儿童急走追黄蝶”。
( 3 )动静结合是这首诗的一大特点,请结合诗歌内容作简要分析。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。
苹果里的五角星
第一次这样切(qiē
qiè)苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。使我深有感触的是,这鲜(xiān xiǎn)为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。
( 1 )给划线字选择正确读音。
切________(qiē qiè)苹果 鲜________(xiān xiǎn)为人知
( 2 )这鲜为人知的图案是指________。
( 3 )用横线划出这一段的中心句。
( 4 )用波浪线画出文中所说的图案具有那么大的魅力的原因。
( 5 )创造力从小处说是________,从大处说是________。
( 6 )读读有关创造、创新方面的话,然后自己试着写一句。
例:①推陈出新是我无上的诀窍。——莎士比亚
②一切发明创造都是经过许多次失败的经历而后成功的。——华罗庚。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作与表达。
同学们,你看过《哆啦A梦》吧?里面的机器猫随手一掏,就会拿出神奇的物品,具有想象不到的功能。现在,就请你也展开想象的翅膀,写一写未来的发明创造,记得要写清它的样子和功能!
-----------------小学四年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】盲童 【第2空】浓郁 【第3空】瞬间 【第4空】弧线 【第5空】袅袅 【第6空】蝴蝶 【第7空】缤纷 【第8空】穿梭
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| 2、 | 【第1空】项链 【第2空】丘陵 【第3空】可惜 【第4空】肝胆俱裂 【第5空】惋惜 【第6空】随即 【第7空】不慎 【第8空】眼花缭乱
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| 3、 | 【第1空】文章最后一句。
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| 4、 | 【第1空】留—流 【第2空】经—径 【第3空】俭—验 【第4空】拂—佛。
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】\"树头花落未成阴\"或”飞入菜花无处寻”
( 2 )句中运用”急走”“追”的动作描写,形象生动地写出了儿童的天真活泼、可爱好奇的特点。也给后文”飞入菜花无处寻\"埋下伏笔。
( 3 )一、二句静态写景,三四两句动态写儿童与黄蝶,整首诗动静结合,描绘出一幅恬淡自然,宁静清新、万物勃发的暮春图景。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】qiē
【第2空】xiǎn
( 2 )【第1空】苹果里的五角星
( 3 ) 换一种切苹果的方法
( 4 ) 这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。
( 5 )【第1空】换一种切苹果的方法
【第2空】打破常规的思维方式
( 6 )略

六、 写作题(分值:30分)答案
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