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2021年重庆市渝中区东升楼小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据所学知识填空。
( 1 )母爱是伟大的,就像冰心所说:“母亲啊!________,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,________。”
( 2 )王冕文书画俱佳,常受到夸赞,但是他却说:“不要人夸好颜色,________。”我们要学习这种品质,要不断努力向前,正所谓:“天行健,________。”
( 3 )淳朴的乡村里,杨万里看到的是“篱落疏疏一径深,________”;在乡间田野里,范成大看到的是“________,麦花雪白菜花稀”。
二、 填空题(分值:20分)
辨字组词。

漫______ 膝______ 挥______

慢______ 漆______ 辉______

绣______ 徉______ 末______

透______ 洋______ 抹______

将正确答案的序号填在横线上。

①课文中“——”的作用是______。

A.解释说明

B.声音延长

②在生活中如果人人都能将心比心,就会______。

A.对老人生出一份尊重

B.对孩子增加一份关爱

C.使人与人之间多一些宽容和理解

选择划线字的正确读音。

耽(dān dāng)误______ 甩(shuǎi shǎi)出______ 聚宝盆(jù jì)______ 宫廷(tíng tín)______

师傅(fù fū)______ 邀(yāo yào)请______ 赚(zhuàn zhàn)______ 钱 掺(chān cān)假______

按课文填空。
( 1 )《________》是冰心的第一部诗集,是受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写出的,歌颂了________、________和________。
( 2 )《白桦》一课中作者从不同的角度描写了白桦的美,白桦 ________、________,是高尚人格的象征。诗人对白桦的赞美,包含着对 ________的热爱,对________的炽烈情怀。
( 3 )到哪儿去找这么多的绿:________、________、________、________、________、________……绿得发黑,绿得出奇。
三、 连线题(分值:10分)
连一连。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读《繁星》(一五九),回答问题。

母亲呵!

天上的风雨来了, 。

心中的风雨来了, 。

( 1 )根据课文内容填空。
( 2 )“心中的风雨”指什么?
( 3 )诗中的“躲”字表达了诗人怎样的情感?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读文章,回答问题。

郦正元智取日寇手枪

1945年初,陵口中山桥桥旁的大寺里,盘踞着三十多个日寇。郦正元打入寺内做勤杂工,利用这个身份,跟寺内的三个日寇小头目(混 浑)熟了。

5月的一天(旁 傍)晚,郦正元准备了三壶白酒,一包花生果,两碟炒黄豆,把三个日寇小头目约进自己的小木屋喝酒。郦正元佯装不会喝酒,却一个劲地为他们斟酒。大约喝了个把小时,三壶酒所剩无几,三个日寇已有了几分醉意,只顾猜拳喝酒,对郦正元毫无戒备。此时,郦正元趁机帮他们把上衣和身上的手枪一齐脱下来,放到门板后面。没多久,三个日寇像死猪一样睡着了。郦正元看看时机已到,就立即站起身来,拎起三枝手枪和三条枪带,转身出门并把门带上。

出了小木屋门,郦正元把手枪与枪带分(fèn fēn)别藏(cáng zàng)在早已准备好的装有香灰和垃圾的两只小箩筐里,而后挑起两只小箩筐就向大寺大门走去。大门旁站岗的两个日寇见是寺内的勤杂工,便没(察 查)问,郦正元就若无其事地走出了大门。

当天夜里,郦正元步行二十多里,把三枝手枪和三条枪带送到访仙一地下联络点,交给了抗日民主政府河南区区长张利群。从此,郦正元也就离开了日寇据点,参加了抗日地方武装。

(选自《江苏人民革命斗争群英谱:选编本上》,江苏人民出版社)

( 1 ).选择恰当的字和读音。

(混 浑)熟________

(旁 傍)晚________

分(fèn fēn)别________

藏(cáng zàng)在________

(察 查)问________

( 2 ).结合上下文,解释词语。

毫无戒备:________

若无其事:________

( 3 ).从短文中找出一个比喻句,用“________”画出来。
( 4 ).郦正元是怎么从日寇手中拿到武器的?
( 5 ).你觉得郦正元是一个怎么样的人?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]每个人都有自己的家乡,有的在乡村,有的在城市。无论是哪里,都有自己独特的风景。请写一写你的家乡吧,用手中的笔描绘家乡独特的风景,表达对家乡的热爱。

要求:把题目补充完整;抓住家乡的特点来写;400字左右。

题目: 的家乡

要求:把题目补充完整;抓住家乡的特点来写;400字左右。

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