| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )洛阳亲友如相问， ________ 。《芙蓉楼送辛渐》 ( 2 )螳螂捕蝉， ________。塞翁失马，________ ( 3 )百啭千声随意移，________。《画眉鸟》 ( 4 )________，人直朋友多。 ( 5 )有朋友的人，像 ________ ；没有朋友的人，像________。 |
1、[查看原题] 找出下列每组中不是同一类的词语，填在后面的横线上。 ( 1 )教师 人们 护士 司机 工人 ________ ( 2 )菊花 梅花 海棠 植物 仙人掌 ________ ( 3 )火龙果 葡萄 西瓜 南瓜 香蕉 ________ ( 4 )地球 火星 足球 月球 水星 ________ | ||||||
2、[查看原题] 我是拼音小能手。
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3、[查看原题] 读课文古诗两首《小儿垂钓》，成语大比拼。 惊天______ 小儿______ | ||||||
4、[查看原题] 找出句中的错别字并改正。 ①父亲还没来得及整理他新辟的菜园，一场瀑雨说来就来了。______ ②一条新修的公路，使我家失去了四季翠绿的菜圆。______ ③在我家后面的山坡上，父亲选择了一块相对平缓的波地，作为菜园的基地。______ ④就这样榨干它，以后就别想吃爪吃菜了。______ |
1、[查看原题] 给词语搭配连线。 范围 亮光 透出 光彩 负着 上升 躲进 红霞 使劲 重担 出现 云里 发出 扩大 有了 重围 |
石灰吟①
[明]于谦
千锤万凿②出深山，
烈火焚烧若等闲③。
粉骨碎身浑不怕，
要留清白④在人间⑤。
【注释】①石灰吟：赞颂石灰。②千锤万凿：形容开采石灰非常艰难。③若等闲：好像很平常的事情。④清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。⑤人间：人世间。
( 1 )这是一首( )。《草帽记》节选
这时，正是骄阳似火、炎热难熬的时候，战士们听到这首命令，都面面相觑，感到莫名其妙。有的说草帽是我们的随身宝，既能遮太阳，又能挡风雨，为什么要把它丢掉呢？有的说，这草帽是从根据地带出来的，怎么能随便丢掉呢？有的说贺龙同志葫芦里又在卖什么药，实在叫人猜不透！有的说，贺龙同志要我们这样做，一定有他的道理！战士们尽管有些想法，但一切行动听指挥。贺龙同志一声令下，战士们就把草帽统统扔在道旁，顿时道路两旁都是红军的草帽。贺龙同志见了，哈哈一笑，马上命令部队迅速转移。
这时，蒋介石的一团反动军队从后面急急赶来。白军都没有草帽，在酷热的太阳下，早已晒得人困马乏，眼冒金花，突然，发现这个山场里遍地都是红军扔掉的草帽，顿觉喜从天降，一窝蜂似的往前抢草帽。匪军官见红军把草帽扔得遍地都是，也得意忘形，认为红军是丢盔弃甲，狼狈而逃，就不去阻拦当兵的抢草帽。这支白军戴上红军扔下的草帽后，个个
眉开眼笑，背着枪追赶红军去了。
( 1 )从文段中找出下面词语的近义词。面面相看________ 无缘无故________ 喜笑颜开________ 眉飞色舞________
( 2 )把下面的句子改成陈述句。有的说，这草帽是从根据地带出来的，怎么能随便丢掉呢？
( 3 )文段一是讲述红军________，文段二讲述白军________。书包，让上学变得轻松又有趣吧！想象中它是什么样子的？有哪些功能？请以“ 的书包”为题，写一篇习作。要求：按照一定的顺序把这个书包的特点写清楚，用上本单元所学的表达方法。
