| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《江畔独步寻花》这首古诗 黄四娘家花满蹊,______ |
1、[查看原题] 用合适的四字词语替换画线部分的内容,写在后面的横线上。 ( 1 )恐龙和鸟类似乎丝毫没有关联。________ ( 2 )保存有羽毛的恐龙化石的发现,使全世界的研究者们高兴到极点,像发了狂似的。________ ( 3 )这一发现给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了生动传神的一笔。________ ( 4 )原本不会飞的恐龙最终变成了上天的宠儿——鸟类。________ | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 形近字组词。
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3、[查看原题] 看拼音,写词语。
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4、[查看原题] 在横线上填上恰当的词语。 ①______的风景 ______的红霞 ______的微风 ______的叶 ______的石头 ②______地走来 ______地阔地吃 ______地笑了 |
1、[查看原题] 连线 |
江畔独步寻花
(唐)杜甫
黄四娘家花满蹊,
千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,
自在娇莺恰恰啼。
( 1 )通过读诗我知道这首是________代________的作品。这首时主要描写了________季,作者到________家来看花的情景。(二)接力“妈妈”
①2020年1月19日,上海复旦大学附属儿科医院接诊了不满一周岁的儿童新冠肺炎患者小彤彤。
②“妈妈----妈妈——”小彤形在一声声的哭声中被护士长夏爱梅抱进了隔离病房。
③“喔,乖乖不哭,不哭了……”夏爱梅不知哄了多久,小彤彤才迷迷糊糊睡下。
④“今晚是你值班呀?”夏爱梅放下小彤彤,想检查一下接班护士是谁,一看正在穿防护服的张洁,不由担忧起来:“你行吗?要不我留下吧! ”二十四岁的张洁,根本没有照顾婴儿的经验。而如此幼小的新冠肺炎患者,既要二十四小时贴身护理,还要进行各种治疗。护士长的担心不是没有道理。
⑤“
”张洁坚定地说道。夏爱梅沉默片刻。“一定要多加小心。”她再三叮嘱张洁。
⑥"明白。"张洁点点头。
⑦夜深了,隔离病房内异常 。但生病的小彤彤似乎很不 ,不一会儿就“哇哇”大哭起来。张洁赶紧俯身哄着:“喔,小乖乖不哭……”她又是拍手,又是唱歌,可小彤形哭得更凶了。
⑧张洁束手无策,只得再靠近过去。没想到,小家伙竟然对张洁伸出一双小手,示 意“抱抱”。看着孩子那可怜又可爱的样子,一股抵挡不住的爱流涌至这位年轻女护士的心头……张洁走上前去抱起小彤彤。
⑨呵,小家伙不哭了!小脸蛋上竟然还露出笑容!张洁激动不已。
⑩“好---我抱我抱!”这一夜值班,张洁抱了小彤彤不下四五回,每回都要抱几十分钟。
⑪接张洁班的,是比她还要小两岁的王锦。下班前,张洁向王锦传授了“伺候”小患者的秘诀----当好她的“妈妈”就行。
⑫于是,又一位护士像慈爱的母亲一样,勇敢地走进隔离病房……
⑬之后,每天,每夜,都有一位同样温柔的“妈妈”,来到小彤彤病房,抱起她,逗她玩,给她喂奶、换尿布、抽血样……
( 1 )请将下列两个词语填到第⑦自然段的横线上。安宁 安静
夜深了,隔离病房内异常 ________。但生病的小彤彤似乎很不________,不一会儿就“哇哇”大哭起来。
( 2 )联系上下文,展开合理想象,在第⑤自然段的横线上补上护士张洁的语言。要求:①有一定的顺序;②表达出自己的感受;③把感觉最美好的内容写清楚;④用上本单元所学的表达方法。
