| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 古诗积累。 “诗以言志”,我发现不同的诗歌中表现了不同的精神品格。如《芙蓉楼送辛渐》 中,“______,______”两句表现了王昌龄高洁的品格;《塞下曲》中,“______,______”两句表现了将士们斗志昂扬、报效国家的精神品格;《墨梅》中,借梅花“______,______”表现了诗人清高的品格。 |
1、[查看原题] 我会写 ①实实在在 ______ ______ ______ ______ ②一捆捆 ______ ______ ______ ______ |
2、[查看原题] 填上正确的字,组成完整的词。 笑______颜开 自______自______ 无______不______ ______华富______ ______将______报 下流______ |
3、[查看原题] 多音字注音组词 朝 ______ ______ ______ ______ 禁 ______ ______ ______ ______ 奔 ______ ______ ______ ______ |
4、[查看原题] 读句子选择恰当的意思 ①“孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶‘蓝盔’”。 ______ ②我们与爸爸相约,等爸爸凯旋的那一天,我们要带着最美的鲜花迎接他。______ ③现在这顶蓝盔回来了,但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。______ ④我们如约捧着鲜花接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。______ A、爸爸为了“维护世界和平抛洒了满腔热血,献出了宝贵的生命。但是爸爸许诺的蓝盔仍带了回来,见物思人,更引起作者巨大的悲痛。 B、这是爸爸临上飞机前说的话,也是爸爸留给儿子最后的遗言。 C、爸爸以身殉职,壮烈牺牲,勇敢的用宝贵的生命捍卫了和平,他是祖国的骄傲,人民的自毫,维护世界和平的英雄。 D、这是儿子与爸爸分别的时刻,就期待着爸爸早日凯旋归来,并期盼带着美丽的鲜花、团聚的欢乐、和平的幸福、去迎接爸爸,表达了孩子热爱和平的心声。 |
1、[查看原题] 词语搭配。 轻灵的 孔雀 轻盈的 骨骼 |
出塞词
【唐】马戴
金带连环束战袍,
马头冲雪过临洮(táo)。
卷旗夜劫单于帐,
乱斫(zhuó)胡兵缺宝刀。
( 1 )选择正确的解释连线。束 砍。
斫 捆。
缺 破损。
( 2 )“马头冲雪过临洮”让我们看到了________的气势。“乱斫胡兵缺宝刀”意思是________。第三天下午,爱因斯坦在路边等待放学回家的小姑娘。小姑娘看见他的时候简直吓了一跳,他整个变了一个人,按小姑娘说的那样穿戴得整整齐齐。爱因斯坦先生_____你比昨天年轻了20岁_____是吗_____太好了_____我打算请你到我那里做客_____小姑娘跟着爱因斯坦走进了他的工作室_____工作是很大,到处摆着书架和书,屋子中间摆着一张办公桌,桌上的东西乱的一塌糊涂。“你得学会照顾自己。”女孩这样说。“呵,小教授,请你再教教我。”
于是,小姑娘手把手地教起了爱因斯坦。
( 1 )将文段中缺少的标点填上。________爱因斯坦先生________你比昨天年轻了20岁________是吗________太好了________我打算请你到我那里做客________小姑娘跟着爱因斯坦走进了他的工作室________
( 2 )“小姑娘看见他的时候简直吓了一跳”是因为________。从这里我体会出爱因斯坦很________。
( 3 )通过课文的学习我知道了爱因斯坦不仅是一个伟大的科学家,还是一个________的人。习作要求:①先把题目补充完整,如:妈妈真辛苦,秋天的景色真迷人,小狗真可爱,这件事真感人,这次活动真有意思……文中不能出现真实的校名、人名。②内容要具体,语句要通顺,情感要真挚。③书写工整,标点符号使用正确,不少于350字。
