| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写诗句 路人借问遥招手，______。 |
1、[查看原题] 我是拼音小能手
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2、[查看原题] 给下列多音字组词。 露：lù______ lòu______ 藏：cáng______ zàng______ 铺：pū______ pù______ 绿：lǜ______ lù______ | ||||||||
3、[查看原题] 按课文内容填空。 ( 1 )《白鹅》的作者________，其笔下的白鹅________。写了鹅的叫声________，步态________，吃相________。 ( 2 )“我”以前讨厌母鸡的原因，理解不正确的一项是________。后来通过观察，“我”看到母鸡的________，对母鸡的态度由________转变为________。 A．下蛋后夸张炫耀 B．母鸡嘎嘎的如怨如诉的叫声 C．幼年时“我”曾受到母鸡的惊吓 D．讨厌 E．母鸡欺软怕硬 F．尊敬 G．慈爱、勇敢 H．辛苦、负责 ( 3 )老舍原名________，中国作家，获北京市人民政府授予的“________”，代表作有《________》《________》话剧《________》等。 | ||||||||
4、[查看原题] 写出下列词语的近义词。 统统—______ 逞凶—______ 栖息—______ 隐蔽—______ |
1、[查看原题] 结合课文内容，连一连。 给雨润过的 小草 炫耀新绿的 泥路 不再胆怯的 凤蝶儿 抖去水珠的 小白菊 |
A．朋友的离情别绪 B．自己的高风亮节
( 2 )理解《塞下曲》一诗，并判断对错。①全诗语言简洁，作者以雪的寒冷更加衬托出将士们杀敌的热情。
②作者并没有直接描写战斗的场面，但可以通过领悟诗意想象出一幅战争的画面来。
( 3 )理解《墨梅》一诗，下面说法正确的是( )(多选)柿树
我的家乡出产柿子。那里的人们常在庭院中栽上柿树。
阳春三月，百花争艳，经历了寒冬腊月的柿树，沐浴着春天的阳光雨露，开始吐芽、抽枝、长叶，并开满了细小的黄白色花朵。随着夏季的到来，天渐渐地热起来。这时的柿树，绿叶覆盖，舒展着枝叶，像一把巨大的绿伞，为人们挡住骄阳，让人们在伞下乘凉。
金色的秋天来了，柿树的一身绿叶悄悄地变红了，青绿的果实也悄悄地变成金黄色。这时的柿树，像燃烧的火炬一样，装点着庭院。几经银霜，柿树脱下美丽的红装，留下满树又大又圆的果实，在秋风中摇摇欲坠，在阳光下露出诱人的笑脸，仿佛告诉人们：“快快收获吧！”
柿子是圆的___成熟的柿子有我的小拳头那样大___吃起来软乎乎的___果肉像蜜汁那样甜___可口极了___啊___多么诱人的柿子___
( 1 )给短文的第4自然段加上标点。柿子是圆的________成熟的柿子有我的小拳头那样大________吃起来软乎乎的________果肉像蜜汁那样甜________可口极了________啊________多么诱人的柿子________
( 2 )文中“覆盖”的“覆”用部首查字法应查________部。在字典中“覆”的解释有：①遮盖②翻、倒③回去④回答等，在本文中应取第________种解释。
( 3 )文中写了三个季节的柿树，分别是________季、________季、________季。
