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2021年苏州市昆山培本实验小学东校区四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把下面的句子填写完整。
( 1 )________,平明送客楚山孤。
( 2 )不要人夸颜色好,________。
( 3 )月黑雁飞高,________。
( 4 )夏月则________以照书,以夜继日焉。
( 5 )过是溪,________。问之,曰:“________。”
( 6 )天行健,________。
二、 填空题(分值:20分)
写出下列词语的近义词。

模仿——______ 启示——______

敏锐——______ 灵巧——______

把下列词语补充完整。

云淡______ 傍花______ 忙里______​

写出下列句子的修辞方法。

超声波像波浪一样向前推进。______

给下列下划线字选择正确的读音。
( 1 )爸爸回来跟妈妈商量(liàng liáng)________,要送雨来去上学。雨来特别珍爱书籍,尽量(liàng liáng)________让书本不受一点破损。
( 2 )一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强(jiàng qiáng)________的活鱼一样挣扎着,看样子像一个坚强(jiàng qiáng)________的小战士。
三、 连线题(分值:10分)
请将下面意思相反的词连起来。

敏捷
拥挤 健康 昏暗 慌忙 幸福 繁华

衰弱
迟钝 宽松 痛苦 明亮 镇定 荒凉

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,完成题目。

我们希望,我们祈盼——

让战火中的孩子

有一张课桌,_______的课桌,

不被导弹的气浪掀翮!

有一间教室,_______的教室,

免遭炸弹的弹片击穿!

和我们一样在鲜花中读书,

和我们一样享受春天……

( 1 )给下列汉字注音。

________

________

掀

享


( 2 )在横线处按原文填空。

①有一张课桌,________的课桌

②有一间教室,________的教室

( 3 )文中破折号的作用是:________,省略号的作用是:________。
( 4 )诗歌最后一句表达了什么内容?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题.

藤七

很多植物都是春天开花,而藤七花却是在初冬怒放.当别的花草都凋谢的时候,藤七花反而冒着凛冽刺骨的寒风挂满藤上.A那一串串白色的小花,在风雪中昂着头,像是在向抽严寒挑战.藤七花不及牡丹美丽鲜艳,也比不上玫瑰妩媚,它在绿叶的衬托下,显行朴素、淡雅.你走近它的跟前,还能闻到一阵阵舒心的清香.

到了冬至,藤七花谢了,一个个小藤七冒了出来.B它们有的像好奇的男孩伸长了小脑袋,偷偷地看着这陌生的世界;有的却像害羞的小姑娘,躲在树叶背后不肯出来……

藤七果生长的时候更加有趣。第一个果实长熟了,在它的头上就会长出第二个果实.第二个果实长大了,又会长出第三个果实.这样一个接一个地长到五六个时,就不再长了.C冬末初春的时候,藤七已经是“子孙满堂”了.

听人说,藤七果嫩的时候,根部有一种粘手的液体,不能摘,摘了第二年就不会再长藤七果了.藤七果老了,根部没有液体了,便可以摘下来.

那一个个灰泥色的藤七果,虽然没有令人心醉的香味,也没有使人赏心悦目的色彩,但它的作用却很大:把成熟的藤七果捶烂,敷在伤口上,可以去瘀止血,消肿镇痛;经常饮用藤七果泡制的药酒,可以舒筋活络,是治疗跌打损伤、风湿病的良药.

( 1 )藤七开花的时间________,藤七开花时的样子(用文中词概括)________,花和藤七果实的颜色分别是________、________.
( 2 )第3自然段是围绕着第________句话写的.
( 3 )短文按藤七开花→生长→作用的顺序分为三段,应是( )
A: 1‖2‖3-5
B: 1‖2-3‖4-5
C: 1‖2-4‖5
( 4 )文中划线的三个句子是比喻句的是________.
( 5 )认真读短文,按课文内容填空.

藤七果的作用很大:把________藤七果捶烂,敷在伤口上,可以________,________;经常饮用藤七果泡制的药酒,可以________,是________、________的良药.

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]快乐作文。

选出一种你喜欢的小动物,抓住特点,从不同角度进行描写。题目自拟,不少于350字。

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