| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下面的诗句填写完整。 ( 1 )________,飞入菜花无处寻。 ( 2 )梅子金黄杏子肥,________。 ( 3 )________,天连水尾水连天。 ( 4 )清风明月本无价,________。 ( 5 )四面荷花三面柳,________。 |
1、[查看原题] 根据意思写出词语 ①竹篾、竹叶做的斗笠。______ ②用草或棕编制的雨衣。______ ③回家。______ ④微风吹拂,小雨飘飘。______ |
2、[查看原题] 写出下面各字打头的成语。 大______ 高______ 小______ 低______ |
3、[查看原题] 比一比,再组词。 冒______ 荆______ 挤______ 采______ 昌______ 刺______ 剂______ 睬______ 察______ 邦______ 汤______ 场______ 蔡______ 绑______ 烫______ 肠______ |
4、[查看原题] 重新排列句子。 ①它们在美好的春光里,多么快乐啊! ②小草偷偷地从地里钻出来。 ③到处是生机勃勃的景象。 ④大地披上绿色的新装。 ⑤鸟在枝头唱歌,蝴蝶在花间飞舞。 ⑥春风送暖,冰雪消融。 ⑦柳树发芽,果树开花,明媚的阳光普照山河。 ______ |
1、[查看原题] 请将下面意思相反的词连起来。 敏捷 衰弱 |
课内阅读。
昼出耘田夜绩麻,
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,
也傍桑阴学种瓜。
( 1 )诗歌的前两句写了什么内容,表现了诗人怎样的感情?( 2 )诗歌的三四句写了什么内容,表现了诗人怎样的感情?( 3 )请你说说诗中儿童的性格特点。大自然的色彩是迷人的。红的花,绿的叶,湛蓝的天空,蔚蓝的海洋,都是一幅幅美妙的图画。当你流连于湖光山色之中,对大自然的斑斓色彩欣喜感叹之际,你是否想过,大自然的色彩是怎样形成的?为什么天空是蓝的,树是绿的?而当夜幕降临后,不管是远山还是近树都成了黑色?
大自然的这些色彩都与太阳光有关。阳光是复色光,它的可见光部分由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种单色光组成,不透明的物体反射某一些单色光,而吸收另一些单色光,物体的颜色就是由它所反射的那些光决定的。(譬如,红苹果只反射红光,看上去就是红的;绿叶只反射绿光,看上去呈绿色;雪对阳光是全反射,哪一种也不吸收,因此是白色的;所谓黑色,其实是将七种光全部吸收。当七种光既不被物体反射,也不被物体吸收,)而是全部通过物体的时候,这个物体就是透明的。水晶和水晶般的冰都是这样。
天空所以呈现蓝色,道理也与此相类似。在七种单色光中,蓝色的光波长很短,极易被大气中的微粒反射。当阳光通过地球周围的大气层时,其他波长较长的光,不受大气中的碳粒、尘埃、水蒸气的影响,而蓝色不断被这些微粒反射和折射,因此我们看见天空是蓝的。
日落以后,物体没有阳光可反射,大自然就沉睡在黑色的夜幕之中了。
( 1 )这篇短文围绕中心,主要从哪三方面来说明?①________。②________。③________。
( 2 )第二段画直线的句子运用了________的说明方法。