| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《小儿垂钓》这首古诗 ______ ,______ 。 ______ ,______ 。 |
1、[查看原题] 填上合适的词语。 ______的境地 ______的森林 ______地寻觅 ______的羽毛 ______的水源 ______地观察 | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 给加下划线的词选择正确的解释。 劫:①灾难 ②强取,掠夺 ③威逼,胁迫 ( 1 )一场劫难令他的身体大不如以前。________( 2 )屋子里遭了劫 , 连枕头都给刺刀挑破了。________ ( 3 )“站住,我们是打劫的,把钱包留下。”________ ( 4 )他劫持人质慢慢地往后退。________ | ||||||||||||||||
3、[查看原题] 根据意思写词语。 ①不转眼睛地看,形容注意力集中。 ②指周围的世界。 ③光彩耀眼。 ______ ④雄伟美丽而又少见的景象。 ______ | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 看拼音,写词语。
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1、[查看原题] 连一连。 ①千里马 ①比喻声音动听的人 ②老黄牛 ②指带领大家前进的领头人 ③百灵鸟 ③比喻有才干的人才 ④领头羊 ④比喻老实、勤勤恳恳工作的人 ⑤小蜜蜂 ⑤比喻勤劳能干的人 |
小池
杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓落上头。
( 1 )《小池》这首诗中描写了哪些景物?这些景物构成了一幅生动的小池风物图,表现了大自然中万物之间的亲密和谐的关系。故乡的山溪
去年暑假,我随爸爸回到老家,老家青青的山,绿绿的水,崭新的瓦房,淸脆的蝉鸣......一下就让我陶醉了,但更使我陶醉的是村东的山溪。
一天清晨,我闹着爸爸带我去找山溪的源头,走到一座山前,爸爸说:“源头在山的那一边我是无力爬上那座山峰的,只好跟着爸爸往回走,我渴极了,蹲在溪边,捧一捧溪水,—饮而尽。好凉爽的水啊,喝一口全身清凉;好清澈的水啊,蓝天、白云、野花、蝴蝶,都清晰地映在水中。
山溪给了我欢乐,我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾,这里的鱼虾可真肥,只一小会儿,小伙伴们就摸了不少,可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。小伙伴告诉我,摸的时候不能着急,动作轻轻的,要不,鱼虾就会被惊跑的。我照着做了,果然摸到一只好肥大的虾,小伙伴们瞅着我笑,我也不由自主地笑了。
好多天不下雨,田里的小苗儿卷起了叶子。村里的孩子们就引山溪的水,主动浇一位军属老伯伯的田。溪水潺潺地、潺潺地流着,浸透了田块。多么听话、多么无私的山溪啊!顿时,我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗?
开学前,我不得不告别山溪。故乡的山溪啊,一直在我心中流淌......
( 1 )写出反义词。崭新________ 清澈________ 清晰________ 经常________
( 2 )根据意思,在文中找出相应的成语。①一口气就喝完了,形容喝得十分爽快。________
②由不得自己,控制不住自己。________
( 3 )用自己的话概括文章第2自然段的段意。第2段:________
( 4 )请找出第4自然段运用了比喻修辞手法的句子,画上横线。说一说,这句话把什么比作什么。我最喜欢家乡的________。那里________
