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2021年北京市顺义区空港小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
日积月累。
( 1 )杜甫在《江畔独步寻花》中描写了明媚的春光里深浅不同的桃花争妍斗艳的诗句是:________,________?
( 2 )《宿新市徐公店》中描写儿童在花丛中追蝴蝶的欢乐情景的诗句是________,________。
( 3 )《四时田园杂兴》(其二十五)中表现田园生活的闲适的诗句是“日长篱落无人过,________。”
( 4 )《清平乐.村居》中描写清新优美的田园风光的诗句是________,________。
( 5 )风雨送春归,________。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。________,她在丛中笑。

二、 填空题(分值:20分)

按课文《蝙蝠和雷达》内容排序。

______研究蝙蝠,发现蝙蝠夜间飞行的秘密。

______模仿蝙蝠探路的方法,给飞机安装雷达。

______发现蝙蝠夜间飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子。

______提出问题:飞机怎样才能在夜间安全飞行呢?

选择划线字的正确读音。

绢______(A.juān B.juàn)花

沼______(A.zǎo B.zhǎo)泽

吐蕃______(A.fān B.pān)

用横线画出语段中的错别字,并改正。

一个夏日,海在很远的地方番腾恕孔着。太阳热辣辣地照射着松树林。一只蜘蛛滑动着长腿爬过来,想要把刚飞来的苍蝇当作美餮,不料它们被包在了松指里面。它们拼命地挣扎一翻,终于不动了。

依次改正为:______

看解释写出本课古诗中的词语

①年纪很小的儿童。______

②耕地、种植;纺纱织布。______

③把麻析成缕捻成线。______

④不懂,不了解。______

三、 连线题(分值:10分)
我会词语搭配。

范围 亮光 苇絮 自若

负着 上升 北风 飘荡

使劲 重担 惊慌 呼啸

发出 扩大 镇定 失措

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题

四时田园杂兴

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

( 1 )诗歌的作者是________代诗人________。

( 2 )题目中“兴”读________,意思是________。

( 3 )写出“儿女”一词的古今意思:________、________。

( 4 )先找出诗中表现农村儿童勤劳、可爱的诗句,再写出诗句的意思。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

屋顶上的月光(节选)

夏夜,一家人在房顶睡觉是常有的事。在房顶睡觉,特别凉爽,比闷在屋子里睡舒服多了。母亲收拾着枕头、被单,我们姐妹顺着梯子早早爬上房顶。

屋顶上的月亮,从一弯新月,到一轮满月,我看着它缺圆盈亏。不变的,是月亮的光芒,莹白,安详,静静的,柔柔的,自高远的夜空倾泻下来。

屋顶的月光,就这样无声无息流淌着。妈妈与我们轻声地说着话。她讲嫦娥的故事,我似乎看到了月亮上的桂花树,闻到了随着月光飘来的桂花香;她讲牛郎织女的故事,我仿佛看到浅浅的银河微波涌动,听到院子里葡萄架下的耳语……妈妈的故事真多啊!

月色朦胧,在妈妈的话语中,我们姐妹不知不觉睡着了。半夜觉得夜凉了,忽然醒来,睁眼看到妈妈正轻轻地为我们盖上薄被。月光下,年轻的妈妈,真的好美啊,柔和的脸上带着笑音,眼睛特别亮。她的动作很轻,仿佛是怕惊扰了我们的好梦。我觉得自己快要融化在月光中,融化在妈妈深深的爱里面了。

多年以后,我离开故乡,读到席慕容的诗《乡愁》:“故乡的歌,是一支清远的笛,总在月亮的晚上响起……”我的眼前,是屋顶上的月光,亮堂堂的。月光下的母亲,依然年轻。

( 1 )从短文中找出两个ABAC式的词语,再仿写两个。
( 2 )短文中妈妈在月光下给我们讲的故事是________、________。
( 3 )文中第3自然段中省略号的作用是_______。
A: 表示话未说完
B: 表示列举事物的省略
C: 表示语言中断
( 4 )阅读短文,判断对错。用“正确”“错误”表示。

①因为故乡屋顶的月光莹白、安详,所以作者一直怀念至今。

②姐妹俩在屋顶不知不觉地睡着了是因为妈妈讲的故事很无聊。

③“她的动作很轻,仿佛是怕惊扰了我们的好梦。”这是一个比喻句。

④短文表面上写屋顶的月光,实际上表达了作者对母亲的怀念。

( 5 )读了短文,你有什么感想?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:我真喜欢

提示:请把题目补充完整,可以补充某处的景色,可以补充某种小动物,可以补充某一项活动,也可以是某一个人物(包括自己)……围绕所填的词语写一篇习作。注意写出特点,表达自己的真情实感。

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