2021年成都市杨柳小学四年级下册语文期末测试试题

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墨梅

[元]王冕

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

( 1 )诗中的梅花的特点是________。
( 2 )诗人借墨梅要表达________的思想品格。
( 3 )诗中后两句用了________修辞手法。
( 4 )诗人借墨梅表现了自己怎样的志趣？

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种植春天

从前，有一位国王，性格冷酷。他国度里所有的地方都盖在________的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴望春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。

这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。

可怜的少女在________的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。

农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了：其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的墓上，竟然开满了________的小花——这里的春天来了！

原来，这个女孩便是春天。农夫接纳了她，诚待了她，滋润了她，安息了她，于是也便享受了她。

原来，只要付出，一切都会有收获。无论你付出得多么早，或者多么晚。原来，春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里，________地等待我们去把她种植、诞生和创造出来，等待我们用爱做中介，把冰凌百丈变成繁花万朵。

( 1 )选择恰当的词语填入横线上。

肆虐 厚厚 静静 五彩斑斓

( 2 )对流浪的少女，国王的态度是________的，农夫的态度是________的。这里运用了________的写法，表现了农夫待人________，更加烘托出了国王性情________。
( 3 )这个故事告诉了我们（ ）（多选）
A: 那个少女就是春天，善待她就能拥有春天。
B: 待人不能冷酷无情，只要热情友善地对待他人，就能得到回报。
C: 只有我们善待生活，珍惜生命，从身边的每一件小事做起，幸福才会永远属于我们。

[查看原题]走进乡下人家，品味农家生活。请写一写你看过的田园风光，你尝过的农家美食，你参与过的有趣的农事活动……选取一到两个方面的内容来进行介绍。注意内容具体，写出真情实感，题目自拟。