| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 诗句补充完整 ( 1 )月明的园中,________,母亲的膝上。 ( 2 )哪一颗星没有光?________?哪一次我的思潮里,________? ( 3 )天上的风雨来了,________;心中的风雨来了,________。 |
1、[查看原题] 词语接龙。 洁白 ______ ______ ______ ______ |
2、[查看原题] 写出下列各句的修辞方法。 ①是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?______ ②三月的桃花水,难道没有催促村民们开犁播种吗?______ ③三月的桃花水,日夜不停地、快乐地向前流淌。______ ④小草和麦苗在春天里谈心。______ |
3、[查看原题] 选词填空。 惋惜 ①一寸光阴,一寸金。我们要______时间。 ②这次比赛,你没有拿到冠军真______。 ③你没有勇气去竞争,失去一次锻炼的机会令人______。 |
4、[查看原题] 选词填空。 拜别 拜托 拜访 ①回乡的几日,他______了一些亲友。 ②叔叔______我爸爸帮他把信邮出去。 ③哥哥______了父母,离开家,去国外参加维和任务。 |
1、[查看原题] 词语搭配。 A B 维持 家电 热烈 反对 维护 秩序 强烈 鼓掌 维修 和平 壮烈 牺牲 |

在天晴了的时候,
请到小径中去走走:
给雨润过的泥路,
一定是凉爽又温柔;
炫耀着新绿的小草,
一下子洗净了尘垢;
不再胆怯的小白菊,
慢慢地抬起它们的头,

试试寒,试试暖,
然后一瓣瓣地绽透;
抖去水珠的凤蝶儿,
在木叶间自在闲游,
把它五彩的智慧书页,
曝着阳光一开一收。
( 1 )诗人描写了雨后的小径中看到的________、________、________、________等景物,突出了雨后大自然清新亮丽的特点。这句话中,把________当作人来写,生动地写出了它开放的________。用相同的手法把下列句子补充完整。
________的小青蛙________。
( 3 )假若你来到雨后的小径,会看到哪些不同的景物呢?照样子写一写。在天晴了的时候,
请到小径中去走走:
________,
________;
________,
________。
以后的日子,父亲便四处拾粪。有时我在山坡上放牛,尿急了,父亲也要我跑到菜地里去撒,好几次都憋得我难受极了。在父亲的精心侍候下,原本贫瘠的死黄土,已经黑得发亮了,一锄头挖下去,还能翻出蚯蚓来呢。远远望去,就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。
( 1 )选文中“能翻出蚯蚓”说明________。