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2021年常州市新北区小河中心小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
诗句补充完整
( 1 )月明的园中,________,母亲的膝上。
( 2 )哪一颗星没有光?________?哪一次我的思潮里,________?
( 3 )天上的风雨来了,________;心中的风雨来了,________。
二、 填空题(分值:20分)

词语接龙。

洁白

______ ______ ______ ______

写出下列各句的修辞方法。

①是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?______

②三月的桃花水,难道没有催促村民们开犁播种吗?______

③三月的桃花水,日夜不停地、快乐地向前流淌。______

④小草和麦苗在春天里谈心。______

选词填空。

惋惜
珍惜 可惜

①一寸光阴,一寸金。我们要______时间。

②这次比赛,你没有拿到冠军真______。

③你没有勇气去竞争,失去一次锻炼的机会令人______。

选词填空。

拜别 拜托 拜访

①回乡的几日,他______了一些亲友。

②叔叔______我爸爸帮他把信邮出去。

③哥哥______了父母,离开家,去国外参加维和任务。

三、 连线题(分值:10分)
词语搭配。

A B

维持 家电 热烈 反对

维护 秩序 强烈 鼓掌

维修 和平 壮烈 牺牲

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

在天晴了的时候,

请到小径中去走走:

给雨润过的泥路,

一定是凉爽又温柔;

炫耀着新绿的小草,

一下子洗净了尘垢;

不再胆怯的小白菊,

慢慢地抬起它们的头,

试试寒,试试暖,

然后一瓣瓣地绽透;

抖去水珠的凤蝶儿,

在木叶间自在闲游,

把它五彩的智慧书页,

曝着阳光一开一收。

( 1 )诗人描写了雨后的小径中看到的________、________、________、________等景物,突出了雨后大自然清新亮丽的特点。
( 2 )不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透。

这句话中,把________当作人来写,生动地写出了它开放的________。用相同的手法把下列句子补充完整。

________的小青蛙________。

( 3 )假若你来到雨后的小径,会看到哪些不同的景物呢?照样子写一写。

在天晴了的时候,

请到小径中去走走:

________,

________;

________,

________。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

以后的日子,父亲便四处拾粪。有时我在山坡上放牛,尿急了,父亲也要我跑到菜地里去撒,好几次都憋得我难受极了。在父亲的精心侍候下,原本贫瘠的死黄土,已经黑得发亮了,一锄头挖下去,还能翻出蚯蚓来呢。远远望去,就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。

( 1 )选文中“能翻出蚯蚓”说明________。
( 2 )这块地由原来的________变成________。为了这变化,父亲________,“我”是________。
( 3 )画线句子是________句,把________比作________,写出了那块地的________。
( 4 )用一句话概括自然段的意思。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]在“轻叩诗歌大门”的综合性学习中,你是否有过难忘的经历或者收获、启发?请写

出来与大家一起分享吧!要求:①题目自拟;②把感受写清楚;③注意语句通顺,正确使用标点符号。

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