| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )________,树头新绿未成阴。 ( 2 )最喜小儿无赖,________。 ( 3 )心中的风雨来了,________。 ( 4 )________,一片冰心在玉壶。 ( 5 )胤恭勤不倦,________。 ( 6 )诗是人类向未来寄发的________,诗给人类以朝向理想的________。 |
1、[查看原题] 填空。 “避”是______结构，共______画，第10画是______。 “铛”是______结构，共______画，第8画是______。 “揭”是______结构，共______画，第9画是______。 |
2、[查看原题] 我能选择正确的词语。 ①我正在长时间地（观赏 欣赏）______着这条大鲈鱼时，却听父亲（平静 安静）______地说：“把它放回湖里去！” ②但是看那孩子的面孔，看那使人（胜任 信任）______的神情，我又（断定 判断）______他不是那种人。 |
3、[查看原题] 辨字组词。 壶______ 洛______ 营______ 唯______ 错______ 壹______ 络______ 萤______ 维______ 措______ |
4、[查看原题] 补充下列词语，并按要求进行归类。 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。 临危不________ 活________乱跳 你追我________ 心急如________ 精神恍________ 沉鱼落________ 玉树________风 神________奕奕 左顾右________ 呆头呆________ 胆________心惊 闭月________花 点头哈________ 呆木________鸡 焦________不安 无精打________ ( 2 )描写神态的词语________( 3 )描写动作的词语________ ( 4 )描写外貌的词语________ ( 5 )描写心理的词语________ |
1、[查看原题] 在横线上填上恰当的词语。照样子连线。 A B 砍光 原理 异想天开的 飞机 除尽 灌木 机毁人亡的 地方 增强 杂草 轻而易举地 命令 捕食 肥力 动物栖息的 惨祸 研究 害虫 性能优良的 超过 |
______，______。
______，______。
从这首诗中的______，______等词语可以看出,诗中所写的季节是暮春时节。从“急走”“追”这两个词语可以感受到______。
荷 花
每当我去公园玩，总要去池子边观赏那洁白的荷花。荷花，它出污泥而不染，总是保持着自己洁净的本色。
荷花的花瓣，呈瓜子形，洁白似玉，花里托出一个倒过来像个小窝头一样的深绿色莲蓬。远远看去，荷花的花瓣组成了一个精巧的五色摇篮，莲蓬像一个婴儿躺在里面。一阵微风吹过，荷花左右摆动，就像慈爱的母亲在摇着摇篮，哄自己的孩子入睡。
荷花下面是一杆碧绿的茎，一直插到水下的污泥里，再由粗壮的根长出一节节的鲜美的藕。清澈（chè）的水面上，漂浮着一片片荷叶，上面托着几颗水珠，那水珠真像顽皮的小孩子在玩耍，从荷叶这头滚到那头，真有趣。
荷花真美，让人越看越爱。我爱荷花！
( 1 )这篇短文是围绕________来写的。观赏—________ 保持—________ 精巧—________
慈爱—________ 顽皮—________ 洁净—________
( 4 )找出文中的比喻句。再选一个抄下来，并说出把什么比作什么。比喻句：________
把________比作________。
高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡……在作者笔下，一个个小动物栩栩如生。你一定也想写自己喜欢的小动物吧，那么请选择一种你喜欢的小动物来写写，可以从多角度入手。不少于350字。题目自拟。
