2021年北京市丰台区右安门第一小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

默写古诗《望洞庭》并解释诗意。

望洞庭

______，

______。

______，

______。

诗意：______。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

给划线字选择字义

“担”字的意思有：A．用肩膀挑。B．担任、担负、负责、承当。C．扁担，挑东西的用具。D．担负的责任。E．量词，多指一百斤。

①博物馆里珍藏着战争年代朱德总司令上山挑粮用过的扁担。______

②一个青年农民担着两筐青菜。______

③那些日子，采桑叶的担子就落到父亲的肩上。______

④共产党员应该担当重任。______

2、[查看原题]

把下面的诗句填写完整。
( 1 )这些事——/________：/月明的园中，/藤萝的叶下，/________。
( 2 )大海啊!/________/哪一朵花没有香？/________/________？
( 3 )________/天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里；/心中的风雨来了，/________。

3、[查看原题]

多音字组词。

济 jì______ jǐ______

恶 è______ wù______

4、[查看原题]

学习下列生字词语。

ǎi	kāng kǎi	pái huái
和蔼	慷慨	徘徊	惊慌
jù	qiè	zào	fén
临危不惧	契而不舍	焦躁不安	心急如焚

( 1 )说说这些词语哪些是描述人的品质的，哪些是描述人的心情的？

品质：________

心情：________

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。

课文写作的顺序主要内容

第一部分误以为牺牲,大家伤心

第二部分机智脱了险,人们高兴

第三部分被敌人拷打,宁死不屈

第四部分上夜校念书,明白道理

第五部分掩护李大叔,雨来被抓

第六部分游泳本领高,伙伴佩服

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]

阅读课文，完成练习。

太阳的话

打开你们的窗子吧

打开你们的板门吧

让我进去，让我进去

进到你们的小屋里

我带着金黄的花束

我带着林间的香气

我带着亮光和温暖

我带着满身的露水

快起来，快起来

快从枕头里抬起头来

睁开你的被睫毛盖着的眼

让你的眼看见我的到来

让你们的心像小小的木板房

打开它们的关闭了很久的窗子

让我把花束，把香气，把亮光，

温暖和露水撒满你们心的空间。

( 1 )诗中的“你们”指________，“我”指________。

( 2 )诗的第二小节用________句式写出了太阳所给予人们的美好事物，这些都是人们生存必不可少的，其中________可以滋润万物，________和________能使人神清气爽，________能让人感受到光明，________可以为人驱除寒冷。

( 3 )写出诗中的比喻句。

( 4 )下列说法错误的是（）

A: 在这首诗中，诗人用拟人的手法，赋予了太阳人的语言和思想。
B: “让我进去，让我进去”是祈使句，要读出命令的语气。
C: 作者写这首诗，其实是借太阳之口，表达热爱光明、追求新生活的心声。
( 5 )从“月亮、风儿、小鸟”中选一个，以它的语气仿照第四小节写几句。

让你们的心像________

打开它们的________

让我把________，把________，把________

________撒满你们心的空间

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读课文片段，完成练习。
我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡，我将她________摇动。护士不忍离去，________站在边上看着。母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡着了，准备把她放到床上去。可是，我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼角流下来……
( 1 )（1）在横线上填上合适的词语。

为了让母亲容易入睡，我将她________摇动。护士不忍离去，________站在边上看着。

( 2 )短文中画线的句子是比喻句吗？
( 3 )护士为什么不忍离去？
( 4 )母亲流下的是怎样的泪水？她在心里会怎样说？

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]每当放假的时候,最快乐的事应该就是回到农村老家体验一下乡村生活,乡村柳枝青青,鸟鸣声声,真是美不可言。同学们,把你发现的家乡的美丽景色用优美的语言跟大家分享一下吧。题目自拟,不少于350字。

提示:走进田野睁大双眼,你会发现不一样的美景。请按一定顺序具体描写你看到的美景,可以用动静结合和比喻、拟人等方法让景物活起来。

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1、	【第1空】C 【第2空】A 【第3空】D 【第4空】B
2、	( 1 )【第1空】是永不漫灭的回忆【第2空】母亲的膝上 ( 2 )【第1空】哪一颗星没有光？【第2空】哪一次我的思潮里【第3空】没有你波涛的清响 ( 3 )【第1空】母亲啊！【第2空】我只躲到你的怀里
3、	【第1空】救济【第2空】济南【第3空】罪恶【第4空】可恶
4、	【第1空】和蔼、慷慨、临危不惧、契而不舍【第2空】徘徊、惊慌、焦躁不安、心急如焚