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2021年宁波市鄞州区姜山镇茅山小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
古诗积累。

“诗以言志”,我发现不同的诗歌中表现了不同的精神品格。如《芙蓉楼送辛渐》

中,“______,______”两句表现了王昌龄高洁的品格;《塞下曲》中,“______,______”两句表现了将士们斗志昂扬、报效国家的精神品格;《墨梅》中,借梅花“______,______”表现了诗人清高的品格。

二、 填空题(分值:20分)
看拼音,写词语。

qīnɡ chè

shǎnɡ xīn yuè mù

zàn tàn

yì sī bù ɡǒu

rónɡ wéi yì tǐ

______

______

______

______

______

选择正确的读音

xiáng xáng

吉祥______

加偏旁变新字,再组词。

也---______ ______ 象---______ ______ 史---______ ______

曾---______ ______ 车---______ ______ 马---______ ______

比一比,再组词。

范______

蓝______

已______

犯______

篮______

己______

芒______

船______

夺______

忙______

般______

奇______

三、 连线题(分值:10分)
给词语搭配连线。

范围 亮光 透出 光彩

负着 上升 躲进 红霞

使劲 重担 出现 云里

发出 扩大 有了 重围

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

江畔独步寻花

________________,________________。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

( 1 )补全古诗。

________,________。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

( 2 )《江畔独步寻花》的作者是________代诗人________。诗中描写了________季的景色,表达了作者对________的思想感情。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

标点符号的争吵

一天,字典里发生了一场争吵,一群小伙伴们争得面红耳赤,不可开交。挑起这场争吵的是感叹号。他得意扬扬地说:“哼,要是没有我,就不能引起读者的感慨。”

小问号首先不服气,他尖着嗓子说:“哼,要是没有我,就不能引起读者的思考。”

这一下又惹恼了小逗号()()是我把句子断开()表示了句子中间的停顿()不然()人们就得一口气读下去()再说()要是没有我()句子的意思也不能明确呀()()

省略号不慌不忙,但是声音也提得很高:“要不是我表示文中的省略,那语言该多啰唆呀!”

句号自认为水平最高,不容分辩地说:“只有我才是文章的主角,没有我作总结,话就得没完没了。”

字典公公制止了这场争吵,说:“孩子们,你们都很重要。少了哪一个,文章的意思都不能清楚明了。我希望你们都不要只强调个人的作用,只有团结合作,才能把事情办好。难道这个道理你们还不懂吗?”

( 1 )在短文第三自然段的“()”里填上恰当的标点符号。
( 2 )根据短文内容写出下列标点符号的作用。

①感叹号:________。

②问号:________。

③逗号:________。

④省略号:________。

( 3 )标点符号争吵的原因是:________
( 4 )从短文中你明白了什么道理?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡……在作者笔下,一个个小动物栩栩如生。你一定也想写一写自己喜欢的小动物吧,那么请选择一种你喜欢的小动物来写写,可以从多角度入手。题目自拟,不少于350字。

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