| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下面的句子填写完整。 ( 1 )少年不知勤学苦，________。 ( 2 )________，一日不读十日空。 ( 3 )学习不怕根底浅，________。 ( 4 )________，学海无涯苦作舟。 |
1、[查看原题] 整理错乱句子，连句成段。 ______战斗刚刚结束，一小队德国兵进了成为一片废墟的村子。 ______埋伏在树林里的游击队员，听到了夜莺的歌声，了解了德军的情况。 ______德国军官盘问孩子，并让他带路。 ______夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。 ______德国兵注视周围，发现了坐在河岸边吹哨的小男孩。 ______孩子边走边吹口哨，有时学夜莺叫，有时学杜鹃叫。 ______孩子又坐在河边削什么东西，并且不时望望那通向村子的几条道路，好像在等谁似的。 ______听到一声口哨响，孩子转身钻进了树林，德国鬼子一个跟一个被冲风枪打倒了。 |
2、[查看原题] 古诗词运用。 西塞山前景物很美，因此张志和写道：“______” 所填词句的意思：______。 |
3、[查看原题] 回忆课文《鱼游到了纸上》，填空。 本文是按______的顺序叙述的。文中采用了______ 和______的写作方法描写聋哑青年的高超画技。这两个方面反映了聋哑青年的______的品质。文中“画游到了纸上”这句话既是文章的题目，在文中又出现了三次，一次是______，一次是______ ，第三是作者与聋哑青年的笔谈。 |
4、[查看原题] 选词填空。 ( 1 )竟然 偶然 依然 在一个________的机会里，我________在黄山又碰到二十年前教我小学的刘老师，他年过半百，身体却________那么强健。 ( 2 )只要……就…… 虽然……但是…… 只有……才……哈尔威船长________葬身大海，________他却永远活在人们心中，因为________勇于为人民作出牺牲的人，他________能得到人民永久的怀念。 |
1、[查看原题] 把下列有关联的词语用直线连接起来。 |
繁星（一五九）
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
荷叶·母亲（节选）
母亲啊！
你是荷叶，
我是红莲。
心中的雨点来了，
除了你，
谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
( 1 )这两首诗的作者都是现代诗人________，她的代表作有诗集《________》《________》。“我”比作________。
( 4 )这两首诗的主题和情感相同，共同表达了________之情。队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。
森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。
“你们这里有游击队吗？”军官突然问。
“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。
军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。
( 1 )仿照第一自然中的加下划线词，写句子。有时候……有时候……有时候……________
( 2 )“他好像把身边的军官完全忘了。”对这句话理解正确的是（ ）
