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2021年宁波市幸福苑实验学校四年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
语言积累。 ( 1 )不论平地与山尖,________。(唐. 罗隐《蜂》) ( 2 )突然一阵风,________所有的绿都整齐地按着节拍飘动在一起……(艾青《绿》) ( 3 )诗和音乐一样,________。(朱光潜) ( 4 )诗是强烈感情的________,它源于________的情感。 |
二、 填空题(分值:20分)
比一比,组词。 哲______ 誓______ 唠______ 捞______ 梅______ 霉______
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补充词语。 屈______ 投降 火 ______ 四起 ______不平
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选词填空 竟然 果然 ①这只熊______名不虚传,笨得出奇。 ②墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,______冒出一截小瓜苗。 |
加偏旁,变新字。 因——______ ______ 尉——______ ______ 属——______ ______ 析——______ ______ |
三、 连线题(分值:10分)
我会词语搭配。 范围 亮光 苇絮 自若 负着 上升 北风 飘荡 使劲 重担 惊慌 呼啸 发出 扩大 镇定 失措 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。
在天晴了的时候,
该到小径中去走走:
给雨润过的泥路,
一定是凉爽又温柔;
炫耀着新绿的小草,
一下子洗净了尘垢;
不再胆怯的小白菊,
慢慢地抬起它们的头,
试试寒,试试暖,
然后一瓣瓣地绽透;
抖去水珠的凤蝶儿
在木叶间自在闲游,
把它的饰彩的智慧书页,
曝着阳光一开一收。
( 1 )天晴了的时候,作者都在小径上看到了哪些变化?
( 2 )诗人是怎样描写小白菊和凤蝶儿的?
( 3 )在诗人的笔下,小白菊和凤蝶儿变得鲜活而富有生命。请你也试着写几句你所看到的美丽景色。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。
走进天山深处,山色逐渐变得柔嫩,山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
( 1 )填空。
山色________ 山形________ 溪流________
( 2 )本段中把野花比作________、________、________。( 3 )本段作者运用了( )的写作方法。A: 排比与拟人
B: 排比与比喻
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。
在日常生活中,我们常常有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西。你想发明什么?它是什么样子的?有哪些功能?请把它写出来吧!题目自拟,不少于400字。
-----------------小学四年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】无限风光尽被占 ( 2 )【第1空】好像舞蹈教练在指挥 ( 3 )【第1空】生命全在节奏 ( 4 )【第1空】自然流露 【第2空】宁静中回忆起来
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】哲学 【第2空】誓言 【第3空】唠嗑 【第4空】捕捞 【第5空】梅花 【第6空】倒霉
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| 2、 | 【第1空】膝 【第2空】焰 【第3空】愤愤
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| 3、 | 【第1空】果然 【第2空】竟然
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| 4、 | 【第1空】茵 【第2空】绿茵 【第3空】蔚 【第4空】蔚蓝 【第5空】嘱 【第6空】嘱咐 【第7空】晰 【第8空】清晰
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )给雨润过的泥路凉爽又温柔,小草洗净了尘垢,小白菊一瓣瓣地绽透,凤蝶儿曝着阳光一开一收。
( 2 )诗人用拟人的修辞手法,生动形象描绘出小白菊盛开的过程。用比喻的修辞手法,把凤蝶的翅膀比喻成智慧的书页,大胆的想象把我们带到了奇光异彩的曼妙世界。
( 3 )略。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】柔嫩
【第2空】柔美
【第3空】缓慢
( 2 )【第1空】锦缎
【第2空】霞光
【第3空】彩虹
( 3 )B

六、 写作题(分值:30分)答案
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