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2021年兰州市七里河区秀川小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
请默写《四时田园杂兴(其二十五)》,写出作者。
二、 填空题(分值:20分)
根据课文内容填空。

课文中的“小夜莺”指______,他穿着______,是为了______。在给德国兵带路时,他有时候学夜莺叫,有时候学杜鹃叫,是为了______。在接近游击队埋伏地时,他用夜莺叫______,用杜鹃叫______,在听到游击队员的口哨声后,他______。课文最后两个自然段内容跟开头一样,小夜莺继续______。从这些内容我们可以看出小夜莺是一个______的孩子。

读课文《触摸春天》给下列句子加上标点。

① 我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界______一瞬间______ 我深深地感动着______

②许久______她张开手指______蝴蝶扑闪着翅膀飞走了______安静仰起头来张望______此刻安静地心上______一定划过一条美丽的弧线______蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线______述说着飞翔的概念______​

辨字组词。

卜______ 张______ 鹰______ 摊______

下______ 帐______ 雁______ 滩______

按查字典的要求填空。
“碍”的音序是______,音节是______,部首是______,是______结构,组词______。
三、 连线题(分值:10分)
古诗名句我会连。

新年都未有芳华 雨后兼无叶里花 《春雪》

金炉香烬漏声残 二月初惊见草芽 《春夜》

鹅湖山下稻粱肥 翦翦轻风阵阵寒 《社日》

新丰美酒斗十千 豚栅鸡栖半掩扉 《少年行四首(其一)》

雨前初见花间蕊 咸阳游侠多少年 《雨晴》

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,完成练习。

到小径中去走走吧,

在天晴了的时候:

____________脚,____________手

____________新泥,____________溪流

新阳推开了阴霾了,

溪水在温风中晕皱,看山间移动的暗绿一

云的脚迹一一它也在闲游

( 1 )选择恰当的动词填入文中的横线上。

涉过 携着 赤着 踏着

( 2 )诗人发出怎样的号召?找出来。
( 3 )诗人描绘的景物有________、________、________,你还想到了哪些景物呢?

写一写:________、________、________ 等。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题

动物的睡眠

动物的睡眠是为了休息,但,不全是为了休息。

夏天的夜晚,蝙蝠在院子里,在旷野上空,忽东忽西,忽高忽低地飞翔,它们边飞变捉虫子、夜蛾等飞虫吃。可是等冬天来临,天气冷了,蚊子、夜蛾死的死,躲的躲,蝙蝠就用“睡眠”的办法来对付绝粮。

冬天来临之前,蝙蝠成群地找个昏暗的山洞、屋檐集体睡觉。他们睡觉的方法很特别,双脚抓住岩石、木棍等东西,成团成簇地倒挂着睡觉。它昏昏沉沉一睡就是四五个月。待到来年春暖花开时,蚊子、夜蛾活跃了,蝙蝠才伸伸懒腰,打打哈欠,开始新一年的生活。

蝙蝠睡大觉是在冬天,所以管它叫“冬眠”。

海参也有睡大觉的本市,不过,海参睡眠的季节不是冬天,而是夏天。这是什么原因呢?

原来海参靠海底的虫子生活。夏天到了,海面上风和日丽,气候炎热,在海底过冬的虫子都浮到海面上来了。只会在海底蠕动的海参无法浮上海面追逐虫子,唯一的办法就是睡大觉。

海参要睡多长时间呢?一般地说,要睡四五个月。夏天过去了,冬天来临了,原来热烘烘的海面变得寒气袭人,虫子们受不了,又回到海底过冬了。“粮食”来了,海参也醒过来了。

因为海参睡眠的季节在夏天,所以叫“夏眠”。

蜗牛这动物更有意思,它动不动就关起门来睡大觉。冬天,它要“冬眠”;夏天不下雨,它要“夏眠”。要是碰上了干旱的念头,二十个月不下雨,蜗牛就睡它二十个月。等到天气暖了又要下雨了,蜗牛才推开门,缓慢地伸出身子,背着“房子”,痛痛快快地逛一逛,饱饱地吃一顿。

蜗牛真可称得上“瞌睡大王”了。

( 1 )照样子写词语。

忽高忽低 ________ ________ ________

热烘烘 ________ ________ ________

( 2 )根据文章第二自然段内容,用“之所以……是因为……”写句子。

( 3 )短文讲了________________________的睡眠特点,分别是________。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作与表达。

同学们,你看过《哆啦A梦》吧?里面的机器猫随手一掏,就会拿出神奇的物品,具有想象不到的功能。现在,就请你也展开想象的翅膀,写一写未来的发明创造,记得要写清它的样子和功能!

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