| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下列诗句补充完整。 ( 1 )诗是人类向未来寄发的信息，________。（艾青） ( 2 )诗和音乐一样，________。（朱光潜） ( 3 )诗是强烈感情的自然流露，它________。（华兹华斯） |
1、[查看原题] 根据意思写词语 ①处于某种境界或思想活动之中。 ______ ②完成任务胜利归来。 ______ ③按着共同约定好的事来做。 ______ ④出征远行时穿的衣服。 ______ | ||||||
2、[查看原题] 从《望洞庭》中“______，______”一句我可以想象出洞庭山水的秀美。 | ||||||
3、[查看原题] 选择义项。 1注：①灌入；②（精神、力量）集中；③解释字句的文字；④记载； 大雨如往______ 注册______ 注解______ 全神贯注______ 2名：①名字，名称；②名字叫作；③名义；④名声；⑤有名声的；⑥说出；⑦量词 莫名其妙______ 世界闻名______ 名医______ 一名工人______ 姓李名红______ 命名______ 3触：①接触，碰；②触动，感动 一触即发______ 感触______ | ||||||
4、[查看原题] 我是拼音小能手
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1、[查看原题] 连一连。 千里马 比喻声音动听的人 老黄牛 指带领大家前进的领头人 百灵鸟 比喻有才干的人才 领头羊 比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人 小蜜蜂 比喻勤劳能干的人 |
小池
杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上头。
( 1 )《小池》这首诗中描写了哪些景物？这些景物构成了一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间的亲密和谐的关系。 “主公让我推荐能替代我的人，事关国家安危，我不能不慎（shèn shèng）重。我只是想，朝中的人哪个有军事才能，可以担此重任，我压（yà
yā）根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。”
慎________（shèn shèng）重 压________（yà yā）根儿
( 2 )写出下列词语的近义词。才能——________ 重任——________
( 3 )照样子，写词语①替代（前后意思相近）、________
②安危（前后意思相反）、________
( 4 )联系课文内容回答问题。①悼公称祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲”，是指祁黄羊“外举”了________，“内举”了________，从祁黄羊的言行来看，他做事确实是出于________，为________着想。
②“出以公心”的意思是：________。
我们可以用________、________等词语来代替它。
( 5 )用“不能不”写一句话。假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。你可以介绍自己的外貌、性格、爱好、特长等，也可以用具体事例来说明。
要求：①突出自己的特点；②书写规范、整洁。
