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2021年贵溪县冷水镇麻地村麻地小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
填写恰当的名句。
( 1 )“洛阳亲友如相问,________”告诉我们,对待亲友要有一颗像冰一样晶莹、纯洁的心;“不要人夸好颜色,________”告诉我们,做人要谦虚,不要与世俗同流合污;“欲将轻骑逐,________”表明了虽然条件艰苦,但战士们仍然奋勇杀敌的精神。
( 2 )古人说:“________。”我们现在虽然有了点成绩,但也不能安于现状,不思进取。
( 3 )我们要树立远大志向,勤奋学习,奋发向上,永不停息,正如《周易》中所说的“

________,________。

二、 填空题(分值:20分)
按课文内容填空。

漓江的水______、______、______,桂林的山______、______、______。这样的美景让人仿佛走进了______的画卷,真是“______,______”。

课文《夜莺的歌声》中,从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。这是战斗结束的第二天,小男孩在村子小路旁吹着的夜莺歌声,这叫声作用是______。作者以五次“夜莺的歌声”作为主线贯穿全文。目的是赞颂小男孩______的精神。

给下面的字选择正确的读音。

蝙______蝠biān biǎn 捕______捉bǔ pǔ

根据所给的意思写出相应的词语。

①全副精神,高度集中。______

②仔细地看。______

③一个人的外表(包括容貌、姿态、风度等)端正庄严。______

④自作主张,直接行动。______

⑤表示事情很奇怪,使人不明白。______

三、 连线题(分值:10分)
给词语搭配连线。

范围 亮光 透出 光彩

负着 上升 躲进 红霞

使劲 重担 出现 云里

发出 扩大 有了 重围

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

有的绿集中起来,

挤在一起,

重叠在一起,

静静地交叉在一起。

突然一阵风,

好像舞蹈教练在指挥,

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

( 1 )节选的诗文中( )
A: 前一节是动态描写,后一节是静态描写。
B: 前一节是静态描写,后一节是动态描写。
C: 都是静态描写。
D: 都是动态描写。
( 2 )读第二小节进行判断正误。

①这一节诗运用了比喻和拟人两种修辞方法。

②这一节诗写出了自然界中春天到处都是绿色。

③春天绿色的景物看起来十分鲜艳。

④这种随风而动的绿体现了春天生机勃勃的特点。

( 3 )“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”让你感受到了什么?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读,回答问题。

要学会独立思考

伟大的科学家爱因斯坦,非常重视培养青少年勤于思考的学习方法。他晚年住在美国普林斯顿的一所简朴的木板房子里。邻居有一个十一二岁的小女孩,时常放学后,前来看望这位白发苍苍的科学家。爱因斯坦也经常喜欢检查她的功课和作业。有一次,孩子拉着他的手亲昵地问:“爱因斯坦爷爷,这道题怎么做?”爱因斯坦和蔼地说:“孩子,要学会思考,不要( )碰到困难( )向别人伸手。”有时,爱因斯坦对小女孩稍加启发地说:“我给你指个方向,不过,答案还得用你的头脑去找!”原来,爱因斯坦自己在少年时代就是个爱思考的孩子,他在14岁时,能够自学几何和微积分。在自学中他旦遇到困难,总是细心琢磨,反复思考,直到实在算不出来时才向别人请教。“给我指个方向吧!”但是不等人家开口,他就提出要求说:“不要把答案全部告诉我,留着让我思考!”后来他成一位杰出的科学家。当人们赞誉他对人类科学作出巨大贡献时,爱因斯坦笑着说:“学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。”

( 1 )根据词的意思在文中找出恰当的词。

①称赞。________

②加工使精美。________

( 2 )在第一自然段的括号里填上恰当的关联词。
( 3 )爱因斯坦为什么能成为著名的科学家?
( 4 )短文主要想告诉我们什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作与表达。

同学们,你看过《哆啦A梦》吧?里面的机器猫随手一掏,就会拿出神奇的物品,具有想象不到的功能。现在,就请你也展开想象的翅膀,写一写未来的发明创造,记得要写清它的样子和功能!

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