| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 读诗文《望洞庭》填写 湖光秋月两相和，______。 |
1、[查看原题] 给形近字组词 壁______ 暑______ 蓝______ 锻______ 缓______ 限______ 璧______ 署______ 篮______ 缎 ______ 暖______ 很______ |
2、[查看原题] 写出下列句子的修辞方法。 ①空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。______ ②怎么会就剩下我一个？______ ③人哪？战争一开始这里就没有人了。______ ④小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，有时候弯腰拾球果……______ |
3、[查看原题] 诗人通过回忆，写出了江南日出时______的红和春天______的绿。这样写对照鲜明，色彩浓丽，使我们体会到了诗人______的情感。 |
4、[查看原题] 多音字组词。 绿lǜ______ lù______ 处chǔ______ chù______ |
1、[查看原题] 根据课文内容完成连线。 |
______，______。
______，______。
从这首诗中的______，______等词语可以看出,诗中所写的季节是暮春时节。从“急走”“追”这两个词语可以感受到______。
绿茵茵的草地，
本该滚动着（欢快 欢乐）的足球，
可是如今散落着的地雷碎片
（阻挡 阻止）着孩子们奔跑的脚步，
这究竟是为什么？
我们希望，我们祈盼——
让战火中的孩子，
有一张课桌，（平静 平稳）的课桌，
不被导弹的气浪掀翻！
有一间教室，洁白的教室，
免遭炸弹的弹片击穿！
和我们一样在鲜花中读书，
和我们一样享受春天……
( 1 )仿照例词，写相似的词语。绿茵茵：________ ________ ________ ________
( 2 )划出文中括号内错误的词语。A疑问句 B反问句 C设问句
( 4 )文末省略号，省略的是美好、无限的希望，这美好与希望用两个字概括就是________。
