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2021年沈阳市东北第六制药厂子弟小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填一填。

①不怕一万,______。

②君子一言,______。

③多个兄弟姐妹多条路,______。

二、 填空题(分值:20分)

填上恰当的反义词。

一个使臣都这么聪明能干,不用说,他们的首领一定不会______了。

给划线字选择正确的读音。

(sǔn shǔn)______ 画(juàn juǎn)______ 波(bì pì )______

映(dào dǎo)______ 绕(wéi wěi)______ 仿(fǎng fáng)______

加偏旁变新字,再组词。

员---______ ______ 京---______ ______ 兼--______ ______

填入恰当的关联词语。

蝙蝠______怎么飞,______没见过它和什么东西相撞。

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

①千里马 ①比喻声音动听的人

②老黄牛 ②指带领大家前进的领头人

③百灵鸟 ③比喻有才干的人才

④领头羊 ④比喻老实、勤勤恳恳工作的人

⑤小蜜蜂 ⑤比喻勤劳能干的人

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

在朦胧的寂静中, 白桦四周徜徉着,

玉立着这棵白桦, 姗姗来迟的朝霞,

在灿灿的金辉里, 它向白雪皑皑的树枝,

闪着晶亮的雪花。 又抹一层银色的光华。

( 1 )这两节诗句重在表现白桦的________。
( 2 )诗人用“朦胧”来修饰“寂静”,写出白桦________的精神,“玉立”写出了白桦的________,表现出它的________。
( 3 )“灿烂的金辉”,衬托它的________。“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦不失一种特别的________。
( 4 )诗人把白桦置于朝霞的映照之下,“徜徉”用________的手法准确地描摹了________生成的过程,“姗姗来迟”突出朝霞的的________,更加衬托出白桦的________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

好事情

早上,小尤拉醒了。他看看窗外,阳光明媚,天气很好。于是小尤拉也想要做点什么事情。

他坐下来,想:“假如我妹妹掉进水里,我就去救她!”

妹妹恰好走来了,央求说:“哥哥,跟我去玩呀!”

“走开,别扰乱我想事情!”尤拉不耐烦地说。

妹妹受了委屈,不高兴地走开了。

于是,尤拉又想:“假如狼来抓奶奶,我就用枪打它们!”

奶奶恰好就在讲话了:“小尤拉乖乖,把碗碟收拾好。”

“你自己收拾吧,我没有工夫。”

奶奶摇摇头。尤拉又往下想:“假如哈巴狗掉到井里头,我就把它捞起来!”

哈巴狗恰好就来了。它摇摇尾巴:“给我喝点水吧,小主人!”

“A.________________________”哈巴狗合上嘴,夹着尾巴跑走了。

小尤拉想了又想,始终想不出有什么事情可做,就跑到妈妈那里说:“我能做点什么好事情呢?”

妈妈抚摸着尤拉的头,说:“带妹妹去玩玩,B.__________________,给哈巴狗喝些水。”

( 1 )联系上下文,补充短文内容,写在原文A、B两处的横线上。
( 2 )用“假如”写一句话。
( 3 )小尤拉一心一意在想什么事情?
( 4 )下面对短文主要内容的总结正确的是( )
A: 批评了小尤拉不愿做好事的坏思想。
B: 赞扬了小尤拉不懂就问,知错就改的好行为。
C: 说明了做好事就是从点点滴滴的平凡小事做起的道理。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]要求:在我们的身边,有很多值得敬佩的人。选择其中一位,通过具体的事例,夸夸他们执著追求的精神。如果你觉得他的其他品质令你敬佩,也可以说一说。要把事情说清楚,表达出自己的敬佩之情。把语句写通顺,字数400字左右。
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