2021年弋阳县赣东北轴瓦厂子弟学校四年级下册语文期末测试试题

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阅读课文，完成练习。

太阳的话

打开你们的窗子吧

打开你们的板门吧

让我进去，让我进去

进到你们的小屋里

我带着金黄的花束

我带着林间的香气

我带着亮光和温暖

我带着满身的露水

快起来，快起来

快从枕头里抬起头来

睁开你的被睫毛盖着的眼

让你的眼看见我的到来

让你们的心像小小的木板房

打开它们的关闭了很久的窗子

让我把花束，把香气，把亮光，

温暖和露水撒满你们心的空间。

( 1 )诗中的“你们”指________，“我”指________。

( 2 )诗的第二小节用________句式写出了太阳所给予人们的美好事物，这些都是人们生存必不可少的，其中________可以滋润万物，________和________能使人神清气爽，________能让人感受到光明，________可以为人驱除寒冷。

( 3 )写出诗中的比喻句。

( 4 )下列说法错误的是（ ）

A: 在这首诗中，诗人用拟人的手法，赋予了太阳人的语言和思想。
B: “让我进去，让我进去”是祈使句，要读出命令的语气。
C: 作者写这首诗，其实是借太阳之口，表达热爱光明、追求新生活的心声。
( 5 )从“月亮、风儿、小鸟”中选一 个，以它的语气仿照第四小节写几句。

让你们的心像________

打开它们的________

让我把________，把________，把________

________撒满你们心的空间

[查看原题]阅读文章，回答问题。

战胜命运的孩子

有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵听不见了；想当美术家的孩子，忽然眼睛看不见了。

孩子们非常伤心，痛（tòng téng）苦万分，埋（mái mán）怨命运不好。恰巧，有位老人从他们身边经过，听见他们的埋怨。老人走上前去，先对耳朵听不见的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改绘画呢？”接着，他又对眼睛看不见的孩子说：“你的眼睛坏了，但耳朵是灵敏的，为什么不改学弹（dàn tán）琴呢？”

孩子们听了，心里顿时一亮。他们擦干眼泪，开始了新的追求。说也奇怪，改学绘画的孩子，慢慢地，觉得失聪反而有利，因为，他可以避免一切喧嚣的干扰；改学弹琴的孩子，渐渐地，也觉得失明反倒更好，因为，他可以免除许多无谓的烦恼……果然，失聪的孩子，后来成了美术家，名扬四海；失明的孩子，终于成为音乐家，闻名世界。

一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常感激，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不要感谢我，应该感谢自己。事实证明，当命运断了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路。所以，在任何时候，都不要埋怨命运，而要依靠自己。”

（选自《中国当代寓言 生命的真理》，浙江少年儿童出版社）

( 1 )在文中的括号里选择恰当的读音。
( 2 )从短文中找出合适的词语填空。

（动作、思路等）迅速而灵敏。________

名声传扬到天下。形容名声很大。________

( 3 )两个孩子改变追求以后，对自身缺陷的认识有了什么变化？用“________”在文中画出来。
( 4 )用简练的话概括第2自然段的段落大意。

________

( 5 )读了这个故事，你得到了什么启示？

[查看原题]每个人都有一方自己喜欢的小天地，它也许是你的卧室，也许是学校的操场，还可能是村头的那片草地……你最喜欢的那个地方是什么样子的？你在那儿最爱干什么？你为什么喜欢那里？请你将它写下来，向大家介绍一下。别忘了给自己的习作拟一个恰当的题目。