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2021年沙河口区兴工小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写古诗。

江畔独步寻花

[唐]杜甫

______,______。

______,______。

二、 填空题(分值:20分)
给形近字组词

嫌______ 棠 ______ 瑰______ 锅______ 损______

赚______ 赏______ 槐______ 祸______ 殒______

加偏旁组字,再组词。

居—______ ______ 才—______ ______ 甚—______ ______

斩—______ ______ 贵—______ ______ 页—______ ______

给加下划线的字选择正确的解释。

①不之客______A.快速 B.招致 C.邀请

②绿茵茵 ______A.兴旺 B.垫子或褥子 C.绿油油的样子

③永人间______A.停留 B.驻扎 C.驻地

比一比,再组词。

庆______ 廷______ 孤______ 螺______ 谙______

厌______ 庭______ 狐______ 累______ 暗______

三、 连线题(分值:10分)
词语搭配。

A B

维持 家电 热烈 反对

维护 秩序 强烈 鼓掌

维修 和平 壮烈 牺牲

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读《绿》片段。

所有的绿集中起来,

挤在一起,

重叠在一起,

静静地交叉在一起。

突然一阵风,

好像舞蹈教练在指挥,

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

( 1 )节选的诗文中( )
A: 前一节是动态描写,后一节是静态描写。
B: 前一节是静态描写,后一节是动态描写。
C: 都是静态描写。
D: 都是动态描写。
( 2 )读第二小节进行判断,正误。

①这一节诗运用了比喻和拟人两种修辞方法。

②这一节诗写出了自然界中春天到处都是绿色。

③春天绿色的景物看起来十分鲜艳。

④这种随风而动的绿体现了春天生机勃勃的特点。

( 3 )“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”让你感受到了什么?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读

半截萝卜也能开花

出生在爱荷华州的她从小就是个“舞迷”。五岁的时候,父母把她送进了当地的一所舞蹈学校,进行专门的舞学习。在校学习期间,她获得了不少重量级的奖项。

就在大家以为她的前途一片辉煌的时候,疆梦出现了。十岁那年,地不小心被一条短吻鳄咬伤了左臂。为了保住生命,只能截肢。从此地变得封闭自卑起来。

母亲为了都助女儿走出阴影,冥思苦想出一个办法。有一天,地拿着一个刚从地里拔出来的萝ト,微笑着走到她的身边,轻轻地问:“孩子,如果把一个萝卜切下上半裁泡在水里,你觉得会怎样?A.开花,B.腐烂。”女儿不假思索地答道:“B。”母亲微笑着说:“好,那我们就一起把它种在水里来验证一下。

她并不相信残缺的萝卜泡在水里还能开花,抱着一点儿希望。因为她觉得那个残缺的萝卜就像残缺的自己。一星期之后,这个萝卜竞然长出了一片新叶,她欣喜若狂,赶紧把母亲拉过来观看。一个月后,萝ト叶中间的花蕾已经清晣可见。

此刻,她终于大彻大悟。在人们的质疑和嘲笑中,她开始重新走上了舞台。她奋力拼将,终于又找回了当初的热情和自信。这个半臂女孩就是2013年6月8日成为新一届的“爱荷华小姐”的妮可·凯利。当人们问地是什么精神鼓励她走到今天时,她微笑着说:“是那半截开花的萝ト。我想告诉每一个人,只要不放弃,我们都能开出美丽的花朵!”

( 1 )结合上下文,理解词语的意思。

①冥思苦想:________

②欣喜若狂:________

( 2 )为了帮助女儿走出阴影,母亲想出了什么办法?请用简洁的语言概括出来
( 3 )请用横线画出提示文章中心的句子,并结合生活实际,谈谈你对这句话的理解。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

题目: 一日游

先把题目补充完整,按照游览的顺序写这个地方,把游览的过程写清楚。字数不少于400字。

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