| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 读诗《望洞庭》，根据意思写诗句。 那月下洞庭湖里苍翠的青山，从远处看，就好像是在白银盘里盛放着一枚青螺。______ |
1、[查看原题] 选词填空。 A．只要……就…… B．即使……也…… C．无论……都…… ①双龙洞里石钟乳和石笋形状变化多端，颜色各异，______把它们想象成什么，______很值得观赏。 ②双龙洞里石钟乳和石笋形状变化多端，颜色各异，______看上几眼，你______赞叹不已。 ③双龙洞里石钟乳和石笋形状变化多端，颜色各异，______不比作什么，______很值得观赏。 |
2、[查看原题] 选出下列下划线字的正确读音。 露面（lòu lù）______ 港（xiàng gǎng）______口 细嫩（lèn nèn）______ 神圣（shèn shèng）______ 抚（wǔ fǔ）______弄 迸（bèng bìng）______发 |
3、[查看原题] 给加下划线的字选择正确的读音。 屏息 徜徉______（shànɡ chánɡ）污垢 ______(ɡòu hòu) 金晖 |
4、[查看原题] 写出下面词语的近义词。 神奇——______ 缓缓——______ 似乎——______ 增添——______ 清晰——______ 装扮——______ 率领——______ 倘若——______ 大约——______ 明艳——______ 生机勃勃——______ 欺侮——______ 顿时——______ 观赏——______ 嘹亮——______ 高傲——______ 突然——______ 惨重——______ |
1、[查看原题] 连一连。 ①千里马 ①比喻声音动听的人 ②老黄牛 ②指带领大家前进的领头人 ③百灵鸟 ③比喻有才干的人才 ④领头羊 ④比喻老实、勤勤恳恳工作的人 ⑤小蜜蜂 ⑤比喻勤劳能干的人 |
峨眉山月歌
（唐）李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
【注释】①半轮秋：谓秋夜的上弦月形似半个车轮。②影：月光的影子。③下：顺流而下。
( 1 ).“影入平羌江水流”中的“影”指的是（ ）。生物老师问_____树叶是什么颜色的_____
_____是绿色的_____同学们异口同声地回答_____
老师又问_____树叶是什么形状的_____
不少同学回答道_____是椭圆形的_____生物老师胸有成竹，并不急于对同学们的回答做结论，而是把他们带上山去，采集各种树叶标本。采集回来，大家把树叶放在课桌上，老师就让大家重新回答上面的两个问题。原来，树叶不仅有绿色的，还有红色的、黄色的、紫色的……树叶的形状更是千奇百怪、锯齿形的、针叶形的、扇形的……什么样的都有。
一堂生物课结束了，同学们不仅学到了知识，更体会到了一种人生的哲理：世界上的任何事物都不是像“树叶是绿的”那么简单，因而自己的头脑也要复杂一点。你要认识它，就要到实际中去调查了解，不能人云亦云。
( 1 )在缺少标点的地方加上标点、生物老师问________树叶是什么颜色的________
________是绿色的________同学们异口同声地回答________
老师又问________树叶是什么形状的________
不少同学回答道________是椭圆形的________
( 2 )照样子写词语。异口同声、________、________、________
千奇百怪、________、________、________
( 3 )填空。开始，同学们认为树叶的颜色只有________，形状仅有________。后来，老师带领同学们上山________。
同学们发现，树叶的颜色是________，形状更是________。
( 4 )给短文加个题目。假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。你可以介绍自己的外貌、性格、爱好、特长等，也可以用具体事例来说明。
要求：①突出自己的特点；②书写规范、整洁。
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