| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充句子。 ( 1 )________，后不见来者。 ( 2 )________，江清月近人。 ( 3 )孤帆远影碧空尽，________。 ( 4 )姑苏城外寒山寺，________。 ( 5 )天门中断楚江开，________。 |
1、[查看原题] 知识积累。 ( 1 )学完本单元后，我阅读了一本科普读物，是________（国别）作家米・伊林的《________》。他在这本书中，带着我们进行了一次________，对自来水龙头、炉子、桌子、灶台、锅架、餐具柜、衣橱等，提出了许多看似简单，却不那么容易回答的问题。 ( 2 )我还知道了世界上的其他优秀科普作品，如李四光所写的《________》、高士其的《________》、贾兰坡的《人类起源的演化过程》。 |
2、[查看原题] 找出句中的错别字并改正。 ①他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子______ ②还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。______ ③若是在夏天的榜晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。______ ④它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和楷的田园风景画。______ |
3、[查看原题] 按课文《触摸春天》内容填空后，再细细体会。 谁都有______，谁都可以创造一个______。 |
4、[查看原题] 读课文《乡下人家》给下列句子加上标点。 ① 几场春雨过后______到那里走走______ 常常会看见许多鲜嫩的笋______成群地从土里探出头来______ ② 天上______太阳像喝醉了酒的红脸醉汉______ 歪歪斜斜地滚下山坡______把池塘映得红彤彤的______ 像开了一大朵一大朵的鸡冠花______ |
1、[查看原题] 结合课文内容，连一连。 给雨润过的 小草 炫耀新绿的 泥路 不再胆怯的 凤蝶儿 抖去水珠的 小白菊 |
①从词语“________、________”可以看出，古诗描写的是________时的景色。
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
②这两句诗出自________朝诗人________的《________》。我们还学过他写的《________》，其中“________，________”描绘了蜻蜒与荷叶相依相偎的情景。
( 2 )梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。①将句中描写的景物写出来________。它们的特点分别是________、________、________、________。这两句诗写出了________季南方农村景物有花有果、有色有形的特点。
②诗人范成大被誉为南宋“中兴四大诗人”之一，其诗歌特点是（________）。
A．热情豪放 B．清新自然
C．伤感细腻 D．雄浑壮阔
③田园诗派是中国古代诗歌的一个流派，它以田园景色和田园生活为题材。我知道的田园诗派代表诗人有________、________。
又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得（奇异 奇怪），派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？”扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再（请求 要求）给他医治！”
( 1 )选择括号中恰当的词。觉得________（奇异 奇怪） 不再________（请求 要求）
( 2 )这是扁鹊第________次看见蔡桓公，他为什么掉头就跑？________A皮肤：________；B皮肉之间________；C肠胃里：________。
( 4 )《扁鹊治病》这则寓言告诉我们要________。本单元中我们学生了诗人们用诗歌表达出自己情感的方式。请你用自己的语言,运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的大自然,来表达你对家乡的热爱之情。题目自拟,不少于350字。
提示:完成习作前,先想一想自己家乡的哪些美景让你印象深刻,然后确定描写顺序,再加上合理的想象,运用修辞手法使文章更生动。
