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2021年东莞市南开实验学校四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
先想一想如何书写书签,再写三则你最喜欢的格言。

二、 填空题(分值:20分)

我是拼音小能手。

______

______

______

焦躁

清理

思绪

按要求完成字词练习。

一____铃 一____丝绸

丽的____ ____的低语

如____如____

( 1 )加下划线的字的读音依次是________、________。
( 2 )在括号里填上恰当的字词。
( 3 )写出与最后一个词语结构相同的词语:________。

查字典。

①“帽”字的音序是______,组词为______。

②“彻”字的音序是______,组词为______。

写出近义词

慎重—______ 钦佩—______ 推荐—______

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

千里马 比喻声音动听的人

老黄牛 指带领大家前进的领头人

百灵鸟 比喻有才干的人才

领头羊 比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人

小蜜蜂 比喻勤劳能干的人

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]辛弃疾的《清平乐·村居》,与范成大的《四时田园杂兴》相比较,回答问题。

清平乐·村居

辛弃疾

茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

【注】媪:老妇人。溪上:溪边。茅檐:指茅屋。亡赖:无赖,这里是顽皮,淘气的意思。

( 1 )这是一首词,其中哪一句描写出了农家充满生机的环境?
( 2 )如何理解“醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪”这两句的意思。
( 3 )词中的哪些语句,让你体会到充满情趣的劳动生活?
( 4 )这首词在内容上与范成大的《四时田园杂兴》相比较,有哪些相同点和不同点?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

一位朋友向我讲述了在南美洲一片森林边缘发生的故事。

那一天,由于游客的不慎,使临河的一片草丛起火了,顺着风势游走的火舌活像一挂红色的项链,开始围向一个小小的丘陵。这时,明眼的巴西向导向我们叫道:“一群蚂蚁被火包围了!”我们顺着他指点的方向看去,可不是,被大火缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身于火海里了。”我心里惋惜地想着,可万万没有想到,这区区的弱者并没有束手待毙,而是迅速聚拢,抱成一团,然后向河岸的方向滚去。蚁团在火舌舔动的草丛间越来越迅速地滚动着,不断发出外层蚂蚁被烘焦后身体爆裂的声响,但是蚂蚁团却不见缩小。显然,外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫,肝胆俱裂也不离开自己的岗位。一会儿,蚁团冲进了河流,随着向对岸滚动,河面上升腾起一小层薄薄的烟雾。

我听着这则蚁国发生的真实的故事,像听着一曲最悲壮的生命之歌。小小的蚂蚁,其重不足百毫克,然而,在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前,竟然能如此沉着、坚定、团结一致,不惜牺牲自己,以求得种族的生存,其斗争的韧性,其脱险方式的机智,又是如此感人,怎能不发人深思,油然而生出敬慕的情感来?

( 1 )给下列划线的词语注音。

不慎________ 舔________动

( 2 )结合文意解释词语。

①束手待毙:________

②敬慕:________

( 3 )用简明连贯的语言概括这则故事的主要内容。
( 4 )第一段中说外层蚂蚁被烧焦后“蚁团却不见缩小”,请说说这是为什么?
( 5 )读了上述文段,你觉得蚂蚁有哪几方面的精神值得我们学习?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]大自然是一位神工巧匠。不管你是生活在农村还是城市,总有一个让你念念不忘的美丽的地方,请你把游览过的一处美景介绍给大家,注意按照你游览的顺序,把印象深刻的景物特点写清楚。题目自拟。
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