| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗。 ( 1 )________，村庄儿女各当家。________，也傍桑阴学种瓜。 ( 2 )稚子金盆脱晓冰， ________。敲成玉磬穿林响， ________。 ( 3 )________，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背， ________。 ( 4 )________， ________。________，不破楼兰终不还。 |
1、[查看原题] 选择恰当的词语填入括号中。 开阔 辽阔 广阔 宽阔 ①农村是一片______的天地。 ②汽车在______的公路上行驶。 ③飞机在______的天空中翱翔。 ④课外阅读能______孩子们的视野。 | ||||||||
2、[查看原题] 把下列句子中划线部分换一个词语，使句子意思不变。 ①我的节奏掌握得正好，一点儿不耽误，父亲很高兴。______ ②因为清代父亲受过宫廷里做糖货的师傅传授，一直留着辫子提篮叫卖糖葫芦。______ ③父亲的教导使我一生受益。______ | ||||||||
3、[查看原题] 给句子加标点。 ①______人哪______战争一开始这里就没有人了______小孩不慌不忙地回答______刚刚一开火______村子就着火了______大家都喊______野兽来了______野兽来了______——就都跑了______ ②______你说的是一种蘑菇吗______没有______我们这里没有这种蘑菇______这里只有红蘑菇______白蘑菇______还有洋蘑菇______孩子回答______ | ||||||||
4、[查看原题] 读拼音，写词语。
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1、[查看原题] 根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。 课文写作的顺序 主要内容 第一部分 误以为牺牲,大家伤心 第二部分 机智脱了险,人们高兴 第三部分 被敌人拷打,宁死不屈 第四部分 上夜校念书,明白道理 第五部分 掩护李大叔,雨来被抓 第六部分 游泳本领高,伙伴佩服 |
夜
叶赛宁
河水悄悄流入梦乡，
幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了，
长脚秧鸡不再欢嚷。
夜来临，四下一片静，
只听得溪水轻轻地歌唱。
明月撒下它的光辉，
给周围的一切披上银装。
大河银星万点，
小溪银波微漾。
浸水的原野上的青草，
也闪着银色光芒。
夜来临，四下一片寂静，
大自然沉浸在梦乡。
明月撒下它的光辉，
给周围的一切披上银装。
( 1 )请你用自己的话描述一下诗中的夜景。标点符号的争吵
一天，字典里发生了一场争吵，一群小伙伴们争得面红耳赤，不可开交。挑起这场争吵的是感叹号。他得意扬扬地说：“哼，要是没有我，就不能引起读者的感慨。”
小问号首先不服气，他尖着嗓子说：“哼，要是没有我，就不能引起读者的思考。”
这一下又惹恼了小逗号（）（）是我把句子断开（）表示了句子中间的停顿（）不然（）人们就得一口气读下去（）再说（）要是没有我（）句子的意思也不能明确呀（）（）
省略号不慌不忙，但是声音也提得很高：“要不是我表示文中的省略，那语言该多啰唆呀！”
句号自认为水平最高，不容分辩地说：“只有我才是文章的主角，没有我作总结，话就得没完没了。”
字典公公制止了这场争吵，说：“孩子们，你们都很重要。少了哪一个，文章的意思都不能清楚明了。我希望你们都不要只强调个人的作用，只有团结合作，才能把事情办好。难道这个道理你们还不懂吗？”
( 1 )在短文第三自然段的“（）”里填上恰当的标点符号。①感叹号：________。
②问号：________。
③逗号：________。
④省略号：________。
( 3 )标点符号争吵的原因是：________
