| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 ①酒逢知己千杯少，______。 ②老乡见老乡，______。 ③读书破万卷，______。 |
1、[查看原题] 给加横线字注音 褴褛______ 姗姗______ |
2、[查看原题] 想一想，填一填。 ( 1 )虽然生命短暂，但是，我们却可以让________。 ( 2 )我能写一个含有典故的歇后语________。 ( 3 )中国有句成语叫做“将心比心”，它让我想起了《论语·颜渊》中的句子________，________。 ( 4 )《望洞庭》的最后两句是“________，________。”诗人以奇特的想象，确切的比喻，描绘了洞庭湖的山水。诗人把洞庭湖的水色比作________，把洞庭湖的君山比作________。 |
3、[查看原题] 读句子，根据母鸡的表现选择恰当的词语。 拼命炫耀 欺软怕硬 孜孜不倦 无病呻吟 ①它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠厚的鸭子。______ ②它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。______ ③到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩。______ ④听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由。______ |
4、[查看原题] 按原文《桂林山水》填空并答题 桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，______，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，______，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，______。 从上述一节文字中，可以看出桂林的山有______的特点。 |
1、[查看原题] 词语搭配。 轻灵的 孔雀 轻盈的 骨骼 |
读下面的句子，回答问题。
在皓月银辉之下，洞庭山越显青翠，洞庭湖水越显清澈，山水浑然一体，望去如同一只银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。
( 1 )这句话写的是那首诗中的诗句，这两句是？( 2 )是人的笔下，秋月之中的洞庭山水变成了一件精美绝伦的工艺美术珍品，把“洞庭湖的水色“比喻成________，把”洞庭湖中的君山“比喻成________。阅读短文，回答问题。
儿子的高质量人生
儿子长大了。他一方面夜以继日地学习，期望自己能够考上一个理想的学校；一方面又童心依旧，抵挡不住电脑游戏的诱惑，时不时地在电脑游戏中大战一番。
儿子刚上中学时，“望子成龙”的我们就抱回一台电脑，同时也请回了电脑家庭教师——学习软件，还给孩子买了一些游戏软件。当时儿子真是在班里风光一时。
有人说，教育软件都是家长买的，游戏软件才是孩子要的。此话不假，孩子以学习电脑、做练习为名，却以玩游戏告终的现象屡见不鲜。家长忍不了了，游戏战场被迫从“地上”转入“地下”，终于有一天，“地下”战场被围剿，全军覆没。
我的儿子平时努力学习，按时完成学校老师安排的任务，当然也在作业之后，念念不忘自己的游戏。作为父母，我们尽量少说，以便锻炼孩子的自我管理能力。
放假了，儿子的时间更充裕了。复习功课之余，儿子的精力几乎都放在电脑游戏上了。我们虽然担心，但是仍然控制自己少说话，静观儿子的变化。有一天，儿子突发奇想：能不能用自己学习过的电脑知识编一个小游戏？半夜他偷偷爬起来研究，一晚上下来还真鼓捣出点名堂一一屏幕上两个小人伸胳膊踢腿，你一拳他一脚，打得还挺热闹。压根儿就没想到玩游戏还能激发孩子的想像 力，更没想到这小子还真有两下子。我们突然醒悟：应当好好鼓励儿子，让儿子干自己喜欢的事。
一次偶然的机会，儿子看到一篇文章《能将游戏作为职业多好》。儿子手舞足蹈，大呼：“英雄所见略同，这真和我的想法不谋而合！”他口出狂言：“现在我玩的是别人的游戏，几年之后，就得让别人玩我的游戏！我要以游戏开发为职业，要拿玩游戏当饭吃，要享受高质量的人生！”
我们笑着看着儿子，心想：儿子长大了，有主意了。既然人家横下一条心，自己打下百分之百的保票，做家长的怎能打击孩子的积极性呢！
( 1 )从“现在我玩的是别人的游戏，几年之后，就得让别人玩我的游戏”这句话，你看出文章中的“儿子”是怎样一个人？( 2 )文中从什么地方看出儿子在“享受高质量的人生”？( 3 )读了这篇文章你想到了什么？湖畔、林间、广场、校园……处处留下了我们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐园：班级图书角、满是玩具的房间、家里的院子、村头小河边的草地、学校的篮球场、爷爷的菜地……
你的乐园是什么样子的？你喜欢在那干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？把你的乐园介绍给同学吧，让他们也来感受你的快乐。
