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2021年韶关市扶溪中心小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

名家名篇回顾赏析。

( 1 )季羡林的《夹竹桃》:“月光下的夹竹桃,花朵是________;但是香气却________,________地从花枝上袭了下来。”“袭”字生动地写出了________。

( 2 )叶圣陶的《记金华的双龙洞》:“我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为________,到________,到________,没有一处不贴着船底了……”“贴”准确地写出了作者乘船的姿势,也形象地写出了________。

二、 填空题(分值:20分)
读拼音,写词语。





nù hǒu

sōng zhī

zhī zhū

měi cān

______

______

______

______

zhèng zhā

chōng shuā

tuī cè

xiáng xì

______

______

______

______


写反义词。

朴素—______ 独特—______ 附近—______ 常常—______

读拼音,写词语。





wèi jiè

zhuāng shì

hé xié

shǎng wǔ

______

______

______

______

suì dào

yōu lǜ

méng lóng

shēng qì bó bó

______

______

______

______


在横线上填写相应的序号或字词。
( 1 )“新鲜”的意思:①刚生产、刚收集或刚制成的;②稀罕的、新奇的;

③崭新、华美。“那歌声已经没有什么新鲜的意思了”一句中“新鲜”一词应选________种解释。

( 2 )“湖光秋月两相和”的“和”的读音是________,意思是________。
三、 连线题(分值:10分)
连一连。

千里马 比喻声音动听的人

老黄牛 指带领大家前进的领头人

百灵鸟 比喻有才干的人才

领头羊 比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人

小蜜蜂 比喻勤劳能干的人

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读天地。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

( 1 )诗中表明季节特征的诗句是________。
( 2 )试赏析诗句“儿童急走追黄蝶”。
( 3 )动静结合是这首诗的一大特点,请结合诗歌内容作简要分析。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

一天,森林里的鸟儿们在议论,世界上的飞禽走兽 _______(shǔ shù)不清,究竟谁心肠最好。恰巧牙签鸟打头顶飞过,凑上去说:“依我看吧,要数鳄鱼的心最善。”他还说,可以给大家引荐。

牙签鸟领着众鸟来到河边,只见鳄鱼像条大壁虎似的趴在沙滩上,样子非常吓人,谁都不敢上前。

牙签鸟劝道:“别看鳄鱼_______(外表 表面)长得丑,心肠可好着呢。”牙签鸟说完,轻快地钴进了鳄鱼的大嘴巴里。突然,鳄鱼的嘴巴闭上了。树上的鸟儿们吓得惊叫起来。就在鸟儿们惊慌的时候,鳄鱼张开嘴巴,牙签鸟_______(不慌不忙 慌慌张张)地飞了出来。鸟儿们立即国上去,七嘴八舌地问牙签鸟是怎样脱险的。牙签鸟嘿嘿一笑,说:“这有什么大惊小怪的,我在他的嘴里剔食吃,鳄鱼感到怪自在的,不在意打了一个盹儿,把我关在了嘴里,我张开翅膀拍拍他的上腭,唤醒他,他就让我出去了。”说着,牙签鸟抖抖身子给大家看:“喏,他没有伤我一片羽毛这不会假吧!”

这一下,鸟儿们都相信了牙签鸟的话,认为鳄鱼是最善良的。于是,鸟儿们怀着崇敬的心情,争着上前拜访。贪婪、凶残的鳄鱼张大嘴巴等着这群天真烂漫的来访者,一只小花崔刚飞到鱼的嘴边,就被他“叭”的一口吞进了肚子里,小花凄厉的惨叫声,鳄鱼得意的狂笑声,使得逃生的鸟儿们醒悟了:_______________________________________!

( 1 )给短文拟一个恰当的题目:________
( 2 )选出括号中正确的拼音和词语。
( 3 )给下面加下划线的字选择正确的解释。

A.牙签鸟头顶飞过。( )

①撞击物体 ②举 ③做 ④从

B.鳄鱼感到自在的。( )

①奇怪 ②很,非常 ③怪物 ④责备

( 4 )读了文章内容,请你在文尾写上一句合适的话。
( 5 )本文主要说明了( )。
A: 鳄鱼是贪婪、凶残的动物
B: 牙签鸟是鳄鱼的帮凶
C: 群鸟的头脑很简单
D: 不要轻信别人的一面之词
( 6 )读短文中划线的句子,想想为什么“树上的鸟儿吓得惊叫起来”?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]快乐作文。

选出一种你喜欢的小动物从不同角度进行描写。

要求:①抓住典型特征。②选取具体事例。③题目自拟,不少于350字。

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