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2021年滕州市木石镇中心小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补充句子。
( 1 )________,江枫渔火对愁眠。________,________。
( 2 )青箬笠,绿蓑衣。________。
二、 填空题(分值:20分)
根据拼音写字词。
( 1 )我家院里的lán huā________开了,花香四溢,整个院子都jìn________在那醉人的花香里,惹得邻居们xiàn mù________不已。
( 2 )时间是多么zhēn ɡuì________啊,它就像那hào dànɡ________东流的江水,不可wǎn liú________,逝去了就永不再回。

根据拼音,写汉字

pào chá

yóu qí

hánɡ zhōu

wán zhěnɡ

______

______

______

______

读《桂花雨》,按课文内容填空。
这下我可乐了,帮着______,帮着______。桂花纷纷落下来,落得我们______,我就喊:“______”母亲______,______一点桂花放在______,父亲______,______,两种香混合在一起。于是父亲______,即时______:“______淡淡烟,______庆丰年。儿童解得______,______入梦甜。”
给画线字选择正确的解释。
( 1 )劲:A.趣味; B.力气; C.精神; D.神情、态度

①他的手劲儿真大。________

②下棋没劲 , 不如打电脑。________

③瞧他那股骄傲劲儿。________

( 2 )缠:A.缠绕; B.纠缠; C.应付

①这人真难缠 , 跟他说了半天,他就是不走。________

②这个箩筐缠了几根铁线后,很牢固。________

③半天了,他还缠着我不放,我只好给他钱,打发他去买火柴。________

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

niǎo______ 嫦

cháng______ 娥

é______ 袅

jí______ 刃

dù______ 嫉

rèn______ 妒

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

渔家傲-秋思

(宋)范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

( 1 )你觉得“羌管悠悠霜满地”这一句的意思是________。
( 2 )判断题,用“正确”“错误”表示。

①“人不寐,将军白发征夫泪”的意思是“征人不能入睡,将军头发花白出征,夫人流下了泪水”。

②首句中的“异”字统领了上阕中衡阳雁、边声连角、千嶂、长烟、落日、孤城等景物。

③“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计"是全词的核心部分。

( 3 )找出这首词中描写边地荒凉冷落景色的句子。
( 4 )这首词表达了作者怎样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读

铅笔头的故事

他是一名大学青年教师,但却是一个不善言辞的人。他还有一个不良习惯:手里随时握着一支铅笔头,兴之所至,会将所思所想随手记下来,从他的办公室、家庭到实验室,到处都有他“信手涂鸦”的杰作。一度,他被人形容为全校“最不讲究的人”。

进校第十年,他四十岁,完成了一个很重要的设想,这也是他十年“涂鸦的结晶”。但当他将设想课题提交学校之后,却遭到了一场无情的嘲弄。大伙都说那是他铅笔头“涂鸦”出来的邪想异说,毫无研究价值可言。学校不支持,就意味着多年的心血泡汤。

他不甘心,决定不改初衷,克服种种困难,又费去了十年的时光,终于做完了自己课题的初步测试,并且通过朋友,将测试成果递交到美国国立研究院。一开始,研究院对他的测试成果很感兴趣,但派人到学校一调查,得知他那些铅笔头“涂鸦”的故事,立刻对其人其事失去了信任。这样,他二十年的心血,因为一支小小的铅笔头,又一次被束之高阁。

他没有气馁。相反,许多年细致入微的研究,使他越来越清楚自己研究成果的价值。他自己想办法,经过东凑西借,自筹资金对试验成果进行了进一步的完善。四年之后,他再次向研究院递交了已经成型的报告。这一回,研究院不仅批复了,还向他的“铅笔头”事件表达了歉意。在研究院的支持下,他的成果很快应用于实践。两年后,他在一只小老鼠身上实验获得成功。

到2007年,这项研究成果被应用于“基因靶向治疗技术”,他因此获得了当年的诺贝尔生理学或医学奖。他,就是美国科学家马里奥·卡佩基。这一年,他已是年届七旬的老人。

蜂拥而至的记者来到卡佩基的办公室,发现他手心还捏着那支给他带来灵感和幸运的铅笔头。言谈之中,卡佩基聊得最多的,不是他的成果,也不是他的荣誉,而是延续了四十多年的铅笔头的故事。

( 1 )联系上下文解释词语。

①嘲弄:________

②蜂拥而至:________

( 2 )本文按照时间顺序写,从文章梳理出关键词语填在方框里。

进校第十年→________→________→两年后→________

( 3 )本文也可以按事情顺序来梳理,找出关键语句,提炼成关键词,填写在方框里。

信笔涂鸦→________→________→进一步完善→________→________→获得诺贝尔奖

( 4 )铅笔头给马里奥·卡佩基带来灵感和幸运,获得了诺贝尔生理学或医学奖。铅笔头的故事,给你怎样的启发?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作芳草地。

选择一种你熟悉的事物,介绍给大家。要切清楚事物的特点,并试着用上恰当的说明方法。并学着分段分段介绍事物的各个方面。

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