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2021年中山市东升镇益隆小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
积累运用。 乞 巧 【______】______ ______,______。 家家乞巧望秋月,______。 |
二、 填空题(分值:20分)
我是拼音小能手 chǐ jīng | shàng è | guò lǜ
| bǔ rǔ | ______ | ______ | ______ | ______ | fèi bù | ǎi xiǎo | xíng zhuàng | dù zi | ______ | ______ | ______ | ______ |
|
照样子,仿写词语。 ( 1 )笑嘻嘻(ABB式) ________ ________ ________ ( 2 )人影绰绰(ABCC式) ________ ________ ________ ( 3 )蒙蒙细雨(AABC式) ________ ________ ________ ( 4 )无拘无束(ABAC式) ________ ________ ________ |
给下面的字加部首再组词。 委——______——______ 宛——______——______ 旁——______——______ 民——______——______ |
改正下面句子中的错别字。 ①他和坏分子展开了英涌的博斗。______ ②妈妈属咐我要珍惜时间,不要浪废。______ ③我为祖国自毫。______ |
三、 连线题(分值:10分)
连一连。 niǎo cháng é jí dù rèn 嫦 娥 袅 刃 嫉 妒 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。
山居秋暝
王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
( 1 )作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境?
( 2 )这种意境中表现了作者怎样的理想?
( 3 )诗歌中以动衬静、声色相间的句子是:________。
对其中的“动”“静”和“声”“色”略作分析:________。
( 4 )你是如何理解“竹喧归浣女,莲动下渔舟。”两句的艺术特色的?
( 5 )尾联中“王孙”指谁?表达了诗人怎样的思想感情?
( 6 )对诗歌析有误的一项是( )
A: “空山新雨后,天气晚来秋。”两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。
B: “竹喧归浣女,莲动下渔舟”是写人,传达出诗人喜爱这里的自然生活中人的美。
C: “明月松间照,清泉石上流”两句之所以有名,只是因为用了“照”“流”两个动词。
D: “随意春芳歇,王孙自可留”是诗人留恋此处景美、人美、留恋隐居生活的心声。
E: 这首诗以“空山”为背景,写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画,具有鲜明的画面感。
F: “竹喧归浣女”写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]现代文阅读
父亲的船
父亲拥有一条船。坚厚的舱壁、宽阔的舷板、稳健的橹桨……总之,无一不是我幼小心目中神圣而尊严的精神依托。奶奶曾经告诉我,一个旭日东升的早晨,父亲摇船去了村东的大湖,把我的胎盘扔进汹涌的浪涛里。我听了一震!奶奶却笑了——“湖神会赏你一副好胆气,长大后才可做像你父亲一样的男子汉!”父亲的船,驶进我的童年,在冗长蜿蜒的水道上荡漾,颠簸。悠悠的橹桨边泛起一泓泓欢乐的笑靥和委屈的泪。
那天,是我永远难忘的日子。一丝纤细的牛草,悄悄地把我的睡梦牵醒。我揉开惺忪的眼帘,携上心爱的木刻小舟,还有一只赭纹密布的海碗,跃上了父亲的船。
晨风中传来咿咿呀呀的橹柴曲。父亲脱下热烘烘的衣衫,披在我寒颤颤的肩背;又从海碗中取来黄乎乎的面枣,塞进我稚嫩的手窝。蓦然回首,村里的那棵银杏树,已在遥远中忽隐忽现.唯独我。爱的木刻小舟寸步不离地尾随着父亲的船绳。我仿佛第一次看见了生活中的父亲和我,继而,懵懂的心田里流过一股淡淡的酸涩。
江风紧了,父亲上岸拉纤。我立在船头上看见,父亲微驼的背上拽着一根粗大的绳索,艰难的步履在尘沙飞扬的岸滩上,写下一串深沉的脚印。我再也站不住了,满腔的疚意燃成一团小男子汉的火焰——我收起舷边拖牵着的木刻小舟,噌的一下跳上岸去,自个儿奔跑起来!父亲那血红的牛一般的双目中,顿时现出莫名的恼怒和痛苦,骂道:“才十三岁的人蛋,就不听话啦!”我流泪了,泪水流成个白亮亮的小河……
傍晚,我从门槛缝里偷出一把钥匙,蹑手蹑脚地开启了父亲的船锁,第一次在村前的小河里摇开属于我的橹声。调皮的船头,顶了小河埠,又撞了竹架桥。歇橹看时,手窝里磨起了透亮的泡泡。父亲站在河岸边,投来一束慈祥而欣慰的目光,手里还捧着我那只心爱的小木舟。父亲正重温他早已逝去的童年。
夜里,我在梦境中真的成了男子汉 独自摇着父亲的船,去了村东的大湖里,尽情又浪漫地摇呀摇……
( 1 )读短文,想场景,并用简洁的语言概括描写父亲的镜头。并选择你印象最深的一个镜头,再说说你的感受。
父亲照顾“我”→________→________→________
( 2 )对“那天,是我永远难忘的日子”这句话理解不恰当的一项是( )。
A: 父亲带“我”出航,使“我”感受到了欢乐,“我”也第一次感受到生活的酸涩而心存疚意
B: 面对父亲的责骂,“我”泪流满面,感到十分委屈
C: “我”偷出钥匙第一次一个人去摇船,觉得非常新鲜有趣,很刺激
D: 夜里做梦,“我”期盼着自己快快成长为像父亲一样的男子汉
( 3 )短文以“父亲的船”为题的原因是( )。(多选)
A: “父亲的船”是全文的线索,“我”的童年印象都与父亲的船有关,这只船不仅出现在“我”的生活中,还出现在“我”的梦中,串联起了全文的内容
B: “父亲的船”蕴含了深厚的情感,以此为题,写出了父爱的深厚
C: 因为这条船是属于父亲的,所以用“父亲的船”为题
( 4 )用自己的话说说短文这样结尾有什么好处。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]神奇作文屋。
每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢?它是什么样子的?
选择一种物品介绍给大家,如蔬菜、水果、玩具、文具或电器等等,想一想,可以从哪些方面,按照怎样的顺序来介绍。
要求:题目自拟,围绕心爱之物,把自己的喜爱之情融入字里行间。字迹工整,语句通顺,能运用恰当的修辞手法,不少于450字。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】唐 【第2空】林杰 【第3空】七夕今宵看碧霄 【第4空】牵牛织女渡河桥 【第5空】穿尽红丝几万条
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】齿鲸 【第2空】上颚 【第3空】过滤 【第4空】哺乳 【第5空】肺部 【第6空】矮小 【第7空】形状 【第8空】肚子
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| 2、 | ( 1 )【第1空】沉甸甸 【第2空】白茫茫 【第3空】急匆匆 ( 2 )【第1空】清波漾漾 【第2空】得意扬扬 【第3空】怒气冲冲 ( 3 )【第1空】恋恋不舍 【第2空】津津有味 【第3空】栩栩如生 ( 4 )【第1空】无穷无尽 【第2空】无边无际 【第3空】无忧无虑
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| 3、 | 【第1空】逶 【第2空】逶迤 【第3空】蜿 【第4空】蜿蜒 【第5空】磅 【第6空】磅礴 【第7空】岷 【第8空】岷山
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| 4、 | 【第1空】涌-勇;博-搏 【第2空】属-嘱;废-费 【第3空】毫-豪
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )山雨初霁,万物一新;初秋的傍晚,幽清明净。清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧莲,是空山秋天恬静幽美的景象。
( 2 )通过诗一般景物的描写,反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳,而明志洁,以人和,而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲,可以说是诗人高尚情操的写照,也是为诗人理想境界的环境烘托。
( 3 )【第1空】明月松间照,清泉石上流
【第2空】作者用清新自然的笔调勾画出一幅有声(泉声)、有色(青松)、有动(泉流)、有静(月照)的幽静雅致的山间月夜图
( 4 )前句写女子,先闻其声、后见其人;诗人先写“竹喧”“莲动”,是因为浣女隐在竹林之中,渔舟被莲叶遮蔽,起初未见,等到听到竹林喧声、看到莲叶纷披,才发现浣女、莲舟。这样写更富有诗情画意。
( 5 )贵族子弟的通称,这里借指诗人自己。诗人曾为王孙、来自官场,而今隐居山间;表达了诗人寄情山水田园,对隐居生活怡然自得的满足心情,也是他高洁品质的写照。
( 6 )C

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】父亲上岸拉纤
【第2空】父亲怒骂“我”
【第3空】父亲看“我”摇船。父亲脱下热烘烘的衣衫,披在我寒颤颤的肩背;又从海碗中取来黄乎乎的面枣,塞进我稚嫩的手窝。这个镜头用了“脱”“披”“取”“塞”等动词,体现出父亲对“我”的关心和照顾,父爱之深体现在这些细节之中。
( 2 )C
( 3 )A,B
( 4 )与第一自然段首尾照应,突出了父亲对“我\"的期望。同时,以梦境结尾,言有尽而意无穷,引起读者的回味。

六、 写作题(分值:30分)答案
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