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2021年武汉市东方红小学东区五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补充句子。
( 1 )________,江枫渔火对愁眠。________,________。
( 2 )青箬笠,绿蓑衣。________。
二、 填空题(分值:20分)
选字组词。

[增 赠]______加 ______送
______品 与日俱______

[协 胁]______调 威______
______迫 同心______力

按查字典知识填空。
( 1 )“瑟”按部首查字法,应查________部,再查________画。组词________、________、________。
( 2 )“怯”按音序查字法,应查音序________,再查音节________,“胆怯”的意思是________。

我能区别这些形近字,还能给它们组个词呢!

炒______

碗______

励______

酸______

吵______

惋______

厉______

骏______

将括号里能与前面搭配的词用“ ”画出来。

月光(洁白 皎洁)______ 月夜(宁静 平静) ______ 发现(问题 题目)______

反映(意见 建议) ______ 印象(深刻 深厚)______ 著名(诗人 朋友)______

三、 连线题(分值:10分)
照样子,连一连。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读古诗,完成练习。

示 儿

死去 ,但悲不见九州同。

王师北定中原日, 。

( 1 )在横线上补填空缺部分。
( 2 )这首诗的作者是________代诗人________。从诗题可知,这是诗人写给________的绝笔诗。我还知道他写的《________》一诗,其中的两句是:________,________。
( 3 )用自己的活说说第一、二句诗的意思。
( 4 )古诗流露着作者的真情实感,其中“________”一句表达了作者抗金大业未成的无穷遗恨,而“________”一句却寄托了作者对抗金大业必定胜利的信心。
( 5 )这首诗表达了作者( )的思想感情。
A: 期望国家统一
B: 征战沙场,报效围家
C: 痛恨统治阶级
D: 对国家不能统一的绝望
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

螳螂

法布尔

螳螂的外表很美丽。它长着细长的腰身,还披着一件淡绿色的外衣。当它把上半身直立起来的时候,前腿也会前伸,就像正在祈祷一样,模样很像一个虔诚的修女。

螳螂虽然很美丽,但性情却非常凶猛。它那像镰刀一样的大腿是一对捕捉足,腿上有很多钩刺和锯齿。它的小腿上也有很多锯齿,甚至比大腿上的还要多。小腿锯齿的末端长着尖锐的硬钩子。记得有一次,我试图抓住一只螳螂。我一碰到它,就被它的刺牢牢“抓”住了。

螳螂静止的时候,看起来很温和。________只要别的昆虫在它面前路过,________是有意还是无意的,它就会立刻把翅膀伸展开,用大腿迅速地把路过此地的昆虫抓住。然后,它就会用力把钳子夹紧,可怜的昆虫就会立刻被杀死。

有一次,我看到一只蝗虫向一只螳螂走过桥。没等蝗虫靠近,螳螂就立刻张开翅膀,同时将身体的上端弯曲起来,嘴里还发出像蛇一样的“咝咝”声。这是一种心理战术,是利用对方的恐惧心理来打败对方。螳螂的眼睛一直瞪着蝗虫,可怜的蝗虫别吓傻了,竟然朝着螳螂走去。

当蝗虫靠近螳螂时,螳螂一下子把它抓了过来,蝗虫再怎么反抗也逃不出它的魔爪。接下来,螳螂就开始享用自己的美餐了。

除此之外,黄蜂也是螳螂的美食。螳螂经常躲在黄蜂的蜂巢旁边,等待猎物飞过来。一些粗心的黄蜂常常忽略螳螂的存在,当它们发现螳螂的时候,已经来不及逃跑了。

( 1 )在文中的横线上填上合适的关联词。

________只要别的昆虫在它面前路过,________是有意还是无意的,它就会立刻把翅膀伸展开,用大腿迅速地把路过此地的昆虫抓住。

( 2 )文中画横线句子运用了________的修辞手法,写出了螳螂大腿的________。
( 3 )文中画线句子是一个________句,作用是________。
( 4 )螳螂捕食有什么特点?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作表达。

提示:亲情是沙漠中的绿洲。当我们干渴、精疲力竭时,看到绿洲,心中充满力量。亲情是世间最温馨、最淳朴、最值得赞颂的感情。请你以“亲情”为题写一篇习作。

要求:题目自拟,语句通顺,内容充实,400字左右。

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