| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 古诗文、日积月累默写。 ( 1 )________，________鳜鱼肥。青箬签，绿蓑衣，________。 ( 2 )敏而好学，________。 ( 3 )知之为知之，________，是知也。 ( 4 )默而识之，学而不厌，________。 |
1、[查看原题] 体会句子的具体情景，选择合适的成语。 A.奋不顾身 B.喋喋不休 D.左右为难 C.悠然自得 ①过了几年，秦王约赵王在渑池会见。赵王和大臣们商议说：“去吧，怕有危险；不去吧，又显得太胆怯。”______ ②说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。 ______ ③她一直念叨: “我说我不表演，你们非让我表演，这下丢人了。”放学到家了，她还在说着这一番话。______ ④放学后，我早早地就写完了作业。晚饭后，我边吃西瓜边看电视，惬意极了。______ |
2、[查看原题] 多音字组词 冲：chōng______、chòng______ 绷：běng______、bēng______ 弹：dàn______、tán______ |
3、[查看原题] 完成练习。 ( 1 )那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在顫动。这句话写出了榕树的叶子________的景象。这是对榕树的（动态、静态）________描写。 ( 2 )月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢儿又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜。一个失望。这句话运用了________的修辞手法，把月亮看作淘气的孩子，玩看玩着便不见了，很有趣。这是对月亮的（动态、静态）________描写。 ( 3 )风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。“更”在句中的读音是________“聒”的读音是________，词句的意思是________表达了作者________的思想感情。 |
4、[查看原题] 补全词语。并完成练习。 无价__________ 同心__________ 负荆__________ __________冲冠 __________归赵 _____不示_____ ( 1 )把下面的四字词语补充完整。( 2 )表示非常愤怒的词语是________，它的近义词有：________。 ( 3 )运动会上，每一个参赛选手都________，争取发挥出最佳水平。（选词填空） |
1、[查看原题] 将下列词语与意思连接起来。 堡垒 形容数目极多，无法计算。 智慧 在重要地点作防守用的坚固建筑。 不计其数 没有穷尽，没有限度。 无穷无尽 辨析判断、发明创造的能力。 |
长相思
山一程，水一程， ， 。
风一更，雪一更， ， 。
( 1 )把诗句补充完整。阅读课文 《莫高窟》片断，完成练习。
莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有（纪 记）录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反（应 映）民间生活的，还有描摹自然风光的。其中引人注目的是那成百上千的飞天。壁画上的飞天 有的臂挎花篮 采摘鲜花 有的怀抱琵琶 轻拨银弦 有的倒悬身子 自天而降 有的彩带（漂 飘）拂 漫天遨游 有的舒展双臂 翩翩起舞 看着这些精美的壁画，就像世走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
( 1 )画去括号里不恰当的汉字。( 2 )给空白的地方加上标点符号。《慈母情深》描写一位慈祥，勤劳的母亲，虽然工作辛苦，不顾别人的劝阻，仍然给钱让孩子买书的故事，一定让你感动，请以“我的老师”为题，不妨用上外貌、神态、动作等描写手法，再通过一件事把经过写具体。
