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2021年南京市特殊师范附属小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
按原文填空。
( 1 )敏而好学,________。
( 2 )知之为知之,________,________。
( 3 )默而识之,________,________。
( 4 )半亩方塘一鉴开,________。
( 5 )________,蒙冲巨舰一毛轻。
二、 填空题(分值:20分)
给下列句子填上适当的关联词。
( 1 )人藏在洞里,________不气闷,________不嫌暗。
( 2 )________一人拿一根木棒,________可以把“孑口”守住。
( 3 )冀中平原上的人们________坚持了生产,________有力地打击了敌人。
比一比,组一组。

俭______
珊______
筐______

检______
册______
框______

补全词语,并选词造句。

流______溢______ ______醉______痴
浮想______

囫囵______ 不求______ 悲______离______

牵______挂______ 不言______ ______篇______律

别______心______ 与众______ 呕______沥______

造句①:______

造句②:______

给下列句子排序

______走进校门,门口有一棵高大的榕树,像一位忠实的哨兵守卫着学校。

______草坪后面是大操场,我们平时就在这里做操、上体育课、玩游戏。

______草坪前竖着“请勿践踏草坪”的木牌子。

______我们的学校非常美丽。

______中间是一片大草坪,春天来了,这里像铺了一张绿色的大地毯。

______在校门口的两旁,有两栋高大的教学楼,我们平时就在这里读书、写作业。

三、 连线题(分值:10分)

连线

《彭公案》 ______ A.施耐庵

《三侠五义》 ______ B.吴承恩

《水浒传》 ______ C.贪梦道人

《红楼梦》 ______ D.石玉昆

《三国演义》 ______ E.曹雪芹

《西游记》 ______ F.罗贯中

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,完成练习。

《示儿》

________________________,

但悲不见九州同。

王师北定中原日,

________________________。

( 1 )将诗句补充完整。
( 2 )这首诗是________时期________(填人名)的绝笔,诗中作者以________的口吻,表达了诗人对________ ,________,________的无比渴望。
( 3 )解释以下词语的意思。

九州________。 元:________。 无:________。

但:________。 乃:________。

( 4 )诗中,诗人临终前的遗憾是“________”,诗人的遗愿是“________,________。”(用原句回答)
( 5 )这首诗表达了作者深切的爱国之情,我还能写出积累的爱国诗句。

①________。

②________。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课外阅读。

梅 花 颂

在许多人眼里,牡丹是美的象征。的确,牡丹红得妖娆,红得明艳。古人云:“惟有牡丹真国色,花开时节动京城。”能在百花齐放的春日“枝”压群芳,人们对它的喜爱自然在情理之中了。然而,我却更加钟情那集秀于淡雅、集傲于纤弱的梅花。

然而,梅花并不是像菊花那样消极,它不透露“心远地自偏”的那份无奈的清净,而书写了“梅花欢喜漫天雪,冻死苍蝇未足奇”的执著坚毅。即使“千里冰封,万里雪飘”,它们仍凌霄独放,将生命之美在银装素裹中完美诠释。此时的牡丹、荷花与昙花,早就没有了昔日的飒爽英姿,惟余一段饱经沧桑的枝干;而梅却傲然挺立,任由寒刀般的北风撕扯,任由冰凿般的大雪欺压,它们毫无惧色,在万里北国中绽放着貌似娇弱的花,用那平凡的生命抒写着不平凡的传奇!

我喜欢梅花,喜欢那纯洁自然的清新、也喜欢那迎风斗雪的无畏。我愿化作一枝梅,在天地间生长……

( 1 )试着解释词语意思,并造句。

饱经沧桑:________。

造句:________。

百花齐放:________。

造句:________。

( 2 )文中第1自然描写牡丹的原因是什么呢?

________。

( 3 )作者为什么喜欢梅花呢?

________。

( 4 )你喜欢梅花吗?请用你最喜欢的方式赞美它吧!

________。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]写作

同学们一定读过不少课外书吧。请以“我和书的故事”为题目,写一写你和书之间不得不说的故事。可以写和一本书的故事,也可以写与多本书的故事。注意分段写,在文中要表达出与书之间所产生的乐趣或收获。400字左右。

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