2021年大连开发区松林小学五年级上册语文期末测试试题

[查看原题]把古诗补充完整,再完成练习。
( 1 )________，________。家家乞巧望秋月，________。
( 2 )这首诗的题目是________，作者是________代诗人________。
( 3 )“今宵”的意思是________，“碧霄”的意思是________。
( 4 )七夕指的是农历________ ,是传说中________ 鹊桥相会的日子。
( 5 )叙述牛郎织女民间故事的诗句是“________，________。”
( 6 )读了古诗，我知道了“乞巧”就是________的意思,“乞巧”最普遍的方式是 ________，如果线从针孔穿过，就叫“得巧”。

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阅读短文，回答问题

穆老师的眼睛

穆老师的眼睛双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又亮。乍一看并没有什么特点，可是你仔细一瞧，穆老师的眼睛还会说话哪。

语文课上，我想起书包里那块漂亮的新橡皮，手痒痒了，不知不觉地伸进去，想要摸一摸。正巧被老师看见了，她的眼睛好像在暗示：“你怎么做小动作啦！”我的手马上不痒了，赶紧缩回来，认真地听老师讲课。

下课，穆老师和我们一起玩的时候，她的眼睛也会说话。一次，我们玩“老鹰捉小鸡”，穆老师当“老鹰”。她一下子跑到东，一下子跑到西，眼睛呢？睁得大大的，好像在提醒我们：“哎——当心！我要捉住你们啦！”真糟糕！末尾的一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候，穆老师的眼睛笑得弯弯的，似乎在说：“哈哈，这回可让我捉住了！”

现在穆老师虽然不教我们了，但是每当我看到穆老师，总要先看看她的眼睛，看看她对我说些什么。

( 1 )穆老师的眼睛有哪些特点？

( 2 )找出短文中描述心理活动的语句。

( 3 )用“△”给文章分段，写出段意。

( 4 )说说文章第一段和最后一段的关系。

[查看原题]习作

愿目：他（她）真令我____________

提示：祖线上可以填“尊重、敏佩、羡慕、感动”等词。要结合具体事例来表现人物特点。