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2021年贵溪县彭湾乡小岭村小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
古诗中蕴含着哲理，传达着情感。请按要求默写诗文名句。
( 1 )抒发爱国之情：________
( 2 )劝诫他人惜时：________
二、 填空题(分值：20分)
和同学比一比，看谁写得工整、美观。

sǔn shī

hóng wěi

qīn lüè

tǒng yī

huī jìn

______

______

______

______

______

我能在横线上填上合适的词语。

______的小溪

______的清风

柔软的______

解释文中加横线的字

春风又绿江南岸______

按课文内容填空。
( 1 )分布在银河两侧的________星和________星，看起来是一“水”之隔，其实距离十分遥远。人们根据它们的名字，创作出《________》这个充满传奇色彩的民间故事。我读过的民间故事还有《________》《________》。
( 2 )《猎人海力布》这个故事讲述了一个猎人，名叫________，他热心________，每次打猎回来，总是把猎物分给________，自己只留下________的一份。最后为了救乡亲们，他变成了________。
( 3 )《乞巧》一诗是________朝的________写的，诗的后两句是________，________。借牛郎织女的动人故事创作的诗歌还有杜牧的《________》，秦观的《________》。
三、 连线题(分值：10分)
读句子，填写恰当的叠词。
( 1 )奶奶说：“它走了，它是________的。你们快出去寻月吧。”
( 2 )满院子的白光，是________的，________的，灯光也没有这般亮的。
( 3 )院子的中央处，是那棵________的桂树，________的枝，________的叶，桂花还没有开，却有了________的骨朵儿了。
( 4 )我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，________地悄没声地溜进来。
( 5 )河水的________，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光。
四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]

课内阅读，回答问题。

泊船瓜洲

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

( 1 )诗中“绿”字用得好，说说好在哪里。

( 2 )这首诗表达了作者怎样的思想感情？

五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]课外阅读

西红柿电池

①准备一个西红柿，一个小灯泡，一把铜钥匙和一把铁叉子。将西红柿捏软。

②

③

把铜钥匙和铁叉子分别接到小灯泡的侧边和底部，小灯泡竟然亮了。

为什么？

西红柿这类瓜果蔬菜的汁液可以说就是一种电解液，铜钥匙和铁叉子则是两种金属。把钥匙和叉子插进西红柿，就组成了电池，再连上小灯泡，构成了一个简单的电路，小灯泡就亮了起来。

将西红柿捏软是为了增强电解液的活性，从而形成持续的电流。如果两个或两个以上的西红柿串联起来，电流会更强，小灯泡会更亮。

( 1 )根据上述图文信息，判断以下说法是否正确（用“正确”“错误”表示）。

①在这个实验中，一个西红柿就相当于一节电池。

②为了增强电解液的活性，需要将西红柿捏软。

③只要把铜钥匙和铁叉子接到小灯泡，小灯泡就会亮。

( 2 )实验中，第2步骤被弄湿了，字迹模糊不清。请你联系实验过程，为其选择最准确的表述（ ）
A: 将铜钥匙和铁叉子用力地插进西红柿，等待一段时间。
B: 将铜钥匙和铁叉子平行地插进西红柿，等待一段时间。
C: 将铜钥匙和铁叉子紧贴着插进西红柿，等待一段时间。
( 3 )根据上述图文信息，下面哪组材料也可以完成这个实验？（ ）
A: 橙子 木筷子 铁叉子 小灯泡
B: 面包 铁勺 铜钥匙 小灯泡
C: 苹果 铁钉 铜线 小灯泡
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]习作。

把以上阅读《让王爷下轿》缩写成一个简短的故事。缩写后，不能改变原文的意思。故事一定要完整，情节要连贯，语句要通顺。

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