| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充句子。 ( 1 )________，江枫渔火对愁眠。________，________。 ( 2 )青箬笠，绿蓑衣。________。 |
1、[查看原题] 多音字组词。 兴：xīng______、xìng______ 倒：dǎo______、dào______ | |||||||||||||||||
2、[查看原题] 从表达的方法来看，《松鼠》主要是采用______,《鲸》运用了______。 A.列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法 B.比喻、拟人等修辞手法生动形象地说明事物 | |||||||||||||||||
3、[查看原题] 看拼音，写词语。
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4、[查看原题] 给加点字选择正确的读音。 ( 1 )那龟（jūn guī）________裂的土地远远看去就像乌龟（jūn guī）________的壳一样。 ( 2 )爷爷用木塞（sāi sài）________封好酒瓶后，继续欣赏美丽的塞（sāi sài）________外风光。 |
1、[查看原题] 回忆课文内容，把对应的内容连一连。 《白鹭》 童年的乐事 想到做人的道理 《落花生》 亲近的过程 赞美之情 《桂花雨》 外形和情态美 生活感悟 《珍珠鸟》 外表不好看但有用 思念家乡 |
秋思
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
( 1 )这首诗的体裁是________，唐代另一种著名的诗歌体裁是________。意万重：________ 复恐：________
( 3 )秋风无形，何以用“见”？谈谈你的理解。邓小平教育子女的一件事
1952年秋天，邓小平同志担任中央西南局书记。
局机关和家属区在四川重庆曾家岩。离曾家岩不远有一所人民小学。邓小平同志的儿子方方当时正在上小学。
一天傍晚，方方上完课高高兴兴地回家来，警卫排一个站岗的小战士和他开玩笑：“方方，快喊我一声叔叔。不然啊！今天就别想进去！”小战士用身体把方方挡在门外。
方方先是一愣，调皮地眨眨眼睛，很快进行“反击”：“不，你该叫我一声叔叔！”
一个嚷着称自己“叔叔”，一个拉着不让进。正在这时，邓小平同志走过来了，“什么事？”
小平同志问道。小战士笔直地站着不作声。趁小战士一松手，方方从他腋下哧溜一下逃走了。
小平同志了解情况后，脸色变得严峻了，立即把方方喊了回来，说：“给我恭恭敬敬地喊一声叔叔，以后不许这样没礼貌。”方方顺从地喊了一声“叔叔”，小战士笑了，小平同志也满意地笑了。
从此以后，方方见了警卫排战士，总是亲热地打招呼：“叔叔好！”
( 1 )小平同志看到什么事后脸色变得严峻了？①严峻________
②恭恭敬敬________
( 3 )邓小平同志为什么满意地笑了？题目：美好的______________
要求：在学习和生活中，你一定遇到过美好的事情，美丽的景物，欣赏过美妙的诗文，产生过美好的愿望，请选择一点，先把题目补充完整，再把自己的所见所闻所感写下来。注意语句通顺，条理清楚。400字左右。
