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2021年绍兴行知小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把积累下来的名言、诗句补充完整。
( 1 )________,不弃功于寸阴。(葛洪)
( 2 )一粥一饭,________;半丝半缕,________。(朱用纯)
( 3 )问渠那得清如许? ________。《观书有感》
( 4 )月落乌啼霜满天,________。《枫桥夜泊》
( 5 )________,________,是知也。《论语》
( 6 )山一程,水一程,________,夜深千帐灯。《长相思》
二、 填空题(分值:20分)

根据课文回答问题。

《泊船瓜洲》的作者是______代的______,字______,封荆国公。世人又称______。他是______人,中国历史上杰出的______家、______家、______家、______家、唐宋______之一。

下列词语中都有一个下划线字的读音是错误的,找出来并在后面横线上改正。
( 1 )拍摄(shè) 治疗(liáo) 飘浮(fū) 歇凉(xiē)________
( 2 )估(gǔ)计 繁殖(zhí) 翘(qiào)起 苔藓(xiǎn)________
( 3 )板栗(lì) 编扎(zā) 煤炭(tàn) 狭(xiá)窄________
( 4 )船舵(tuó) 树杈(chà) 宽敞(chǎng) 矫(jiǎo)健________
关联词语填空。

如果……就 不仅……也 虽然……但是

( 1 )他的身体________被病魔牢牢地钉在轮椅上,________他的思维却在宇宙深处自由地飞翔。
( 2 )一个人________有敢于向命运挑战的精神,________有可能创造出令人瞩目的成就。
( 3 )织女对孩子们说天上________富丽堂皇,________没有人间自由自在,她不喜欢。
( 4 )霍金________为科学做出了伟大的贡献,________为世人树立了顽强搏斗、扭转命运的光辉榜样。
读拼音,写词语。

fēn fù______

pǐn cháng______

zhà yóu______

shí liu______

三、 连线题(分值:10分)
连一连,并说说左右两边的词语在表达上有什么不同。

鼻子都气歪了 畏首畏尾

前怕狼后怕虎 沁水思源

一个巴掌拍不响 直言不讳

打开天窗说亮话 气急败坏

吃水不忘挖井人 孤掌难鸣

左边的词语:______

右边的词语:______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]诗文赏析,韵无穷 。

长相思

山一程,水一程, , 。

风一更,雪一更, , 。

( 1 )把诗句补充完整。
( 2 )这首词的作者是________代的________。词牌名是________。
( 3 )“山一程,水一程”中,对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是( )
A: 叠用两个一程,既突出了路途的遥远和行程的艰辛,又突显本词韵律之优美。
B: 走了一路,很累。
( 4 )我能用成语来形容这样的行军生活之艰难:________、________、________
( 5 )分享一首表达作者思乡情感的古诗。
( 6 )结合词句,展开想象:夜深了,诗人站在军帐外,他在望向何处?心里又在思念谁?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解。

搭石(节选)

①家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原来就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾人影绰绰,给人画一般的美感。

②经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。

③一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感

( 1 )根据课文解释下列词语意思。

协调有序:________

理所当然:________

( 2 )仿写词语。

人影绰绰(ABCC式)________ ________

( 3 )写出文中一个比喻句:________,这句话把________比作________。
( 4 )第②自然段具体写了哪两件事?你从中体会到了什么?
( 5 )结合选文,说说你对最后一段话的理解。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

成长的过程中,我们会遇到很多人:有真诚陪伴我们的朋友,有谆谆教导我们的老师,有无私帮助我们的陌生人……你想对他们说些什么呢?选择其中的一个人,把你想说的内容写成一封信给他(她)吧。

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