| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] |
1、[查看原题] 看拼音写词语。 通过本单元的学习，我们深深感受到了父母之爱的伟大。jǐ bèi______弯曲的母亲，用jūn liè______的双手掏出了róu zhòu______的毛票，满足我买书的愿望。父亲母亲辛苦养蚕，卖了蚕茧给我买枇杷和táng guǒ______吃，父亲还费尽心思用zhǐ xiè______制作万花筒，那千变万化的图案，是我抽象美的qǐ dí______。在成长的道路上，有cí xiáng______母亲的gǔ lì______，yán lì______父亲的警告，使我能jǐn shèn______把握住我生活的小船，我多么幸福呀。 | |||
2、[查看原题] 选词填空 珍藏 收藏 ①爷爷取出______已久的仕女图，指出上面的仕女，无限怀念地说，这就是你奶奶当年的样子。 ②爸爸______了很多瓷器，时常在灯下欣赏。 品格 风格 ③梅花的______最令人崇拜了，勇敢、高洁、乐观。 ④小明绘画的______与导师的十分相似，有其师必有其徒。 | |||
3、[查看原题] 联系上下文，写出划线词语的意思。 母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”
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4、[查看原题] 辨别形近字，并组词 嫌______ 换______ 纱______ 侵______ 谦______ 挽______ 抄______ 浸______ |
马上作
(明)戚继光
南北驱驰报主情，江花边月笑平生。
一年三百六十日，多是横戈马上行。
( 1 )解释词语。驱驰：________
横戈：________
( 2 )“报主情”的“主”指的是________。“江花边月笑平生”这句诗运用了________的修辞手法。把这两句诗翻译成现代汉语：________。声音的温度
①那年，一场变故悄悄潜入我家。先是母亲生病住院，体质本就羸（léi yíng）弱的父亲，因（忧伤
焦虑）过度，也随（既
即）病倒，父母双双住进了医院。
②太阳从西边落山，恐惧却从我的心头升起，那年我才13岁。山村的夜色中，黑黢（qū）黢的远山像一幅剪纸阴森地贴在窗户的玻璃上，偌（ruò nuò）大的屋子里，只剩下我和妹妹。山中的狼群，一声接一声凄厉地哀嚎，常常将我和妹妹从梦中惊醒。
③我们住在一所山村学校，叫喊声未必能让远处的人家听见。忽然，我想起了哨子——母亲上体育课时用的哨子。鼓起胸腔，拼命地让全部的气流吹出尽可能最大的声响。渐渐地，我听见了家门前由远及近嘈杂的脚步声，大声说话的声音。窗外交织着手电筒的光亮。我听见了乡亲们喊我的名字。开了门，一群人扛着锄头站在我家门前，他们都是周围我熟悉的乡亲。善良的黑脸，热切的目光，一群人由衷的关爱，驱散了我内心的恐惧。
④“孩子，你睡吧！这一夜我们不走了。”一位大爷说。他们在墙根靠下了锄头，有的坐着，有的蹲着，吸着旱烟……我渐渐地睡着了。直到天亮，他们才扛起锄头离开。
⑤临近黄昏，乡亲们又来了，他们用锄头在石板上投击出铿锵（kēng qiāng）的声响，好像在告诉我：孩子，别怕，有我们在！谁也伤不了你！
⑥从此，每天夜里，围绕这屋子的前后，会约定似（sì shì）的响起来来回回的脚步声，锄头的叮当声。脚步声断断续续要响一整夜，他们边走路边大声说话。我知道，这么黑的夜，他们不是要赶路或者侍弄庄稼，而是要用说话声给我驱赶恐惧，要用声音告诉我：我们都在窗外！
⑦自此以后，我开始相信，声音也是有温度的。它能把一种至深的温暖传递给那些处在孤独和恐惧中的人们。
( 1 )选择正确的读音或字词。嘈杂—________ 驱散—________ 焦虑—________ 阴森—________
( 4 )写出乡亲们每夜的做法，谈谈体会。同学们一定读过不少课外书吧。请以“我和书的故事”为题目，写一写你和书之间不得不说的故事。可以写和一本书的故事，也可以写与多本书的故事。注意分段写，在文中要表达出与书之间所产生的乐趣或收获。400字左右。
