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2021年石家庄外国语小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
补充句子。 ( 1 )________,但悲不见九州同。 ( 2 )九州生气恃风雷,________。 ( 3 )红日初升,________。河出伏流,________。 ( 4 )________,鳞爪飞扬。 |
二、 填空题(分值:20分)
词语积累与运用。 ( 1 )选同填空。
怂恿 鼓励
①在妈妈的________下,我学会了炒菜。
②我禁不住小波的________,放下作业跟他一起踢球去了。 ( 2 )把下面的词语补充完整,并完成练习。
________魂________魄 震________聋 酷________严________
上面用来形容声音大的词语是“________”,我能再写一个描写声音大的四字词语:________。 |
加标点,想想引号的不同用法。 ①在坦克车后面是骑兵师______红马连______一色红马______白马连______一色白马______五马并行______马腿的动作完全一致______
②俗话说______每逢佳节倍思亲______ |
组词。 谎______ 拘______ 罕______ 酿______ 慌______ 狗______ 旱______ 狼______ |
多音字组词 绷 bēng______ běng______ 磨 mò______ mó______ 仇 chóu______ qiú______ |
三、 连线题(分值:10分)
好朋友手拉手。 ①夹丝网防盗玻璃______ A.消除噪音 ②夹丝玻璃______ B.阻挡强光 ③变色玻璃______ C.自动窗帘 ④吃音玻璃______ D.自动报警 ⑤吸热玻璃______ E.藕断丝连 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读综合训练。
诉衷情
[宋]陆游
当年万里觅①封侯,匹马戍②梁州。关河梦断何处,尘暗③旧貂裘④。 胡未灭,鬓先秋,泪空⑤流。此身谁料@,心在天山,身老沧洲。
【注释】①觅:寻找。②戍:防守。③暗:变得暗淡。④貂裘:貂皮裘衣。⑤空:白白地。⑥料:预料。
【资料】陆游生于两宋之交,成长在偏安的南宋。民族的矛盾、国家的不幸和流离的生活给他留下了不可磨灭的印象,他一生都致力于祖国的统一大业。豪迈而悲壮是他一生诗词创作的基调,而诗词的主旋律就是浓浓的爱国情怀。以下选取的是陆游不同年龄阶段的诗作。
( 1 )对这首词的内容,理解不正确的一项是( )。
A: 词中表达了词人始终想收复中原失地的抱负
B: 上阕抒发了自己空有雄心壮志却又无所成就的感慨
C: “此身谁料”表现了抗金事业未成,作者心有不甘
D: “身老沧洲”写出了词人没料到这一生无为而终老,表达了对年华易逝的无奈
( 2 )这首词运用了对比的手法,如当年的“万里觅封侯,匹马戍梁州”与如今的“________,________”进行对比;“胡未灭”与“________”进行对比;“________”与“身老沧洲”进行对比。通过这些对比,表达了作者________之情,从中感受到词人一生关注国家命运和民族前途的伟大爱国精神。
( 3 )“胡未灭,鬓先秋”写出了词人放眼西北,残虏未扫,回首人生,两鬟已苍的情境。“泪空流”中的“泪”是________之泪。坦泪只是“空”流,一个“空”字既写出了________,也写出了________。
( 4 )读了本首词及资料,你有什么感受?你想对陆游说些什么?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读综合训练。
蜂鸟(节选)
在所有动物当中,蜂鸟体态最妍美,色彩最艳丽。金雕和玉琢的精品也无法同这大自然的瑰宝媲美。它是体积最小的鸟类。小蜂鸟是大自然的杰作,其他鸟仅仅部分享有的品质它都兼而有之:轻盈、迅疾、敏捷、优雅,华丽的羽毛 这小小的宠儿应有尽有。它身上闪烁着绿宝石、红宝石、黄宝石般的光芒,它终日在空中飞翔,只不过偶尔擦过草地;它在花朵之间穿梭,永远生活在自由的天地里。
各种蜂鸟分布在美洲最炎热的地区,它们数量众多,但仿佛只活跃在两条回归线之间。那些在夏天把活动范围扩展到温带的蜂乌,在那儿,也只作短暂的逗留;它们仿佛是太阳的追随者,同它一起前进,一起回归.并且乘着风在永恒的春天里翱翔。
最小的蜂鸟体积比虻还小,粗细不及雄蜂。它的喙是一根细针,舌头是一根纤细的线;它的眼睛像两个闪光的黑点;它翅上的羽毛非常轻薄,好像是透明的;它的双足又短又小。不易为人察觉;它极少用足。停下来只是为了过夜,而白天它纵情地在空中邀游。它双翅的拍击非常迅捷,所以它在空中停留时不仅形状不变,而且看上去毫无动作.只见它在一朵花前一动不动地停留片刻;然后箭一般朝另一朵花飞去。
除了勇敢——或者毋宁说鲁莽,这种小鸟还朝气蓬勃:人们看见它狂怒地追逐比它大二十倍的乌,附着在它们身上,反复啄它们,让它们载着自己翱翔。一直到平息它微不足道的愤怒。有时,蜂鸟之间也发生非常激烈的搏斗。急躁看来是它们的天性。如果它飞近一朵花,并且发现花儿已经凋零,无蜜可采,它立即毁掉花瓣儿,以示恼怒。蜂鸟只能发出一种低微的急促而反复的叫声:“嘶卡,嘶卡。”拂晓就听见蜂鸟在林中啁啾,到太阳放射出最初的光芒,蜂鸟的族群便振翅而起,飞散到广阔的原野上去。
( 1 )下列分条列举的信息中,哪一项与选文说明的内容不相符?( )
A: 蜂鸟体型小,羽毛轻薄,色彩鲜艳并闪耀光泽,脚短。
B: 蜂鸟性格急躁,发出的叫声低微,急促,反复。
C: 蜂鸟喜欢炎热的气候,所以只分布在两条回归线之间,美洲最炎热的地方。
D: 蜂鸟飞翔时两翅急速拍动,快速有力而持久,善于持久地在花丛中徘徊。
( 2 )文中画横线的句子运用了________的说明方法说明蜂鸟的体积小。而后面的内容主要采用________和________的修辞手法说明蜂鸟的形体特点及飞行特点。
( 3 )“蜂鸟只能发出一种低微的急促而反复的叫声”中的“只”能删去吗?为什么?
( 4 )用“
”在短文中画出与下面这句话说明的内容相同的句子,并回答问题。
蜂鸟身体很小,能够通过快速拍打翅膀悬停在空中,每秒约15次到80次,它的快慢取决于蜂鸟的大小。
这两种语言风格的不同点是:________。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。
同学们,五年的小学生活中,老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧!以《漫画老师》为题,写一篇字数不少于450字的作文,让大家也认识一下你的老师吧!
要求:①先想一想你的老师有什么突出的特点,如外貌、衣着、性格、喜好等。②再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。③字迹工整,语句通顺,表达出自己的真情实感。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】死去元知万事空 ( 2 )【第1空】万马齐喑究可哀 ( 3 )【第1空】其道大光 【第2空】一泻汪洋 ( 4 )【第1空】潜龙腾渊
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】鼓励 【第2空】怂恿 ( 2 )【第1空】失 【第2空】落 【第3空】耳欲 【第4空】暑 【第5空】夏 【第6空】震耳欲聋 【第7空】人声鼎沸
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| 2、 | 【第1空】,“ 【第2空】” 【第3空】、“ 【第4空】” 【第5空】, 【第6空】, 【第7空】。 【第8空】,“ 【第9空】”。
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| 3、 | 【第1空】谎言 【第2空】拘留 【第3空】罕见 【第4空】酝酿 【第5空】慌张 【第6空】小狗 【第7空】旱灾 【第8空】狼狗
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| 4、 | 【第1空】绷带 【第2空】绷脆 【第3空】磨盘 【第4空】磨面 【第5空】仇敌 【第6空】姓仇
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】D 【第2空】E 【第3空】C 【第4空】A 【第5空】B
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )D
( 2 )【第1空】关河梦断何处
【第2空】尘暗旧貂裘
【第3空】鬓先秋
【第4空】心在天山
【第5空】壮志未酬、报国无门的愤慨
( 3 )【第1空】忧国
【第2空】内心的失望和痛苦
【第3空】对南宋统治者不去抗金收复失地的不满和愤慨
( 4 )陆游是一位伟大的爱国词人,他一生都胸怀统一国土的壮志,生前最后一刻还在为国家着想。我感受到了他热烈、真挚的爱国情怀。我想对陆游说:您的爱国之情一直激励着无数华夏儿女,感召着无数胸怀家国的仁人志士前赴后继。作为一名新时代的中国少年,我将继续弘扬您的爱国精神,努力学习,发愤图强,为建设祖国作贡献。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )C
( 2 )【第1空】作比较
【第2空】比喻
【第3空】拟人
( 3 )不能。“只”是限定词,用“只”强调了蜂鸟不能发出除“低微的急促而反复的叫声”之外的声音,如果删去,就说明蜂鸟还能发出别的声音,与事实不符。这也体现了说明文语言的严谨性。
( 4 )【第1空】它双翅的拍击非常迅捷,所以它在空中停留时不仅形状不变:而县看上去毫无动作,只见它在一朵花前一动不动地停留片刻,然后箭一般朝另一朵花飞去。文中的句子 用打比方的说明方法来说明蜂鸟双翅的拍击速度快,语言生动形象;而题目中的句子用到了列数字的说明方法说明蜂鸟双翅的拍击速度快,语言平实。

六、 写作题(分值:30分)答案
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