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2021年上海市徐汇区第一中心小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

默写一首课外积累的表达思乡情感的古诗。

______

______,______。

______,______。

二、 填空题(分值:20分)
按课文或日积月累填空,完成练习。
( 1 )“心不在此,________,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,________最急。”这句话中的“漫浪”意思是________。
( 2 )即使是________的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着________的微光在飞行﹐这情景________。
( 3 )“山一程,________,身向榆关________,夜深________。________,________,聒碎乡心________,故园无此声。”词中的“此声”指,正是这种声音勾起了将士们浓浓的________之情。
( 4 )夫君子之行________,________。非澹泊无以明志,________。

搭配词语。

描画______ 钢材

运送______ 国界

越出______ 春光

看拼音,写词语。

qǐ qiú

yán gé

qǐ shì

yī yī bù shě

______

______

______

______

给划线的字选择正确的解释。

爱︰

A.对人对事物有很深的感情


B.喜欢


C.爱惜、爱护


D.常常发生某种行为,容易发生某种变化

①我热爱伟大的祖国。______

②爱护公物,人人有责。______

③你可真爱哭鼻子。______

④我爱你,塞北的雪。______

三、 连线题(分值:10分)
连一连,并说说左右两边的词语在表达上有什么不同。

鼻子都气歪了 畏首畏尾

前怕狼后怕虎 沁水思源

一个巴掌拍不响 直言不讳

打开天窗说亮话 气急败坏

吃水不忘挖井人 孤掌难鸣

左边的词语:______

右边的词语:______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]读诗歌,回答问题。

示儿

死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

( 1 )“王师”是指________。
( 2 )临终前诗人的遗憾是________;诗人的遗愿是________(用原句回答)
( 3 )通过这首诗,我们可以知道作者是一个怎样的人?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读我能行。

枯叶蝴蝶

①峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽,是峨眉山最珍贵的特产之一。

②当它阖起翅膀的时候,像生长在树枝上的一片干枯了的树叶,谁也不去注意它,谁也不会瞧它一眼。

③它收敛了它的花纹、图案,隐藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁华的花丛,停止了它翱翔的姿态,它变成了一片憔悴的、干枯了的,甚至不是枯黄的,而是枯槁的,如同死灰颜色的枯叶。

④它这样伪装,是为了保护自己,但是它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽,更因为它那用来隐藏它的美丽的枯槁与憔悴。

⑤它以为这样做可以保护自己,殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明,这种生物的特技之一是装假作伪,因此装假作伪这种行径是瞒不过这种生物——人的。

⑥枯叶蝴蝶被人捕捉,被制成标本后出售,价钱越来越高,最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。

⑦这时候,国家下令禁止捕捉枯叶蝶。但是,已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝶真是因此而要绝对的绝灭了。

⑧我们既然有一对美丽的翅膀,我们永远也不愿意阖上它们。装模作样,化为一只枯叶蝶,最后也还是被售,反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔,被捕捉而又生生不息。

⑨我要我的翅膀两面都光彩夺目。

⑩我愿这自然界的一切都显出它们的真相。

( 1 )本文通过对枯叶蝴蝶的描写,表达了哪些意思?
( 2 )本文第①段写枯叶蝶之美,第②段写它的丑陋,为什么要这样写?
( 3 )本文第③段用了一组排比句来描述枯叶蝶,这样描写的作用是什么?
( 4 )本文第⑦段有一句话:“国家的禁止更增加了它的身价。”隐含在这句话里的深层意思是什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

平时你一定对感兴趣的事物进行过细致观察,或者查找过有关资料,请你有条理地把这种事物介绍出来,题目自拟。

注意:(1)要写清楚事物的主要特点;(2))试着用上恰当的说明方法;(3))可以分段介绍事物的各个方面。

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