语文360

当前:首页 > 语文试题 > 五年级 > 期末考试

2021年宁波广济中心小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

默写《秋思》

______ ,______。

______ ,______。

二、 填空题(分值:20分)

选词填空。

如果……就……  只要……就……  既然……就……

①______我比你年轻,这副担子______让我挑吧。

②______你经常看课外书,______能扩大你的知识面。

③______我们一有成绩便骄傲起来,______会停滞不前。

根据要求填空。

万古长青 千山一碧 翠色欲流

①这三个成语都有一个表示绿色的词,分别是______、______、______。

②这三个成语的区别是“万古长青”表示绿的______;“千山一碧”表示绿的______;“翠色欲流”表示绿的______。

选一选。

增加 增添 增长

①学生课外时间不能太短,应适当______一些。

②小燕子从南方赶来,为春光______了许多生机。

③今年农民的收入有大幅______。

给句中加点的俗语选择意思相近的成语,并按要求完成练习。

欲盖弥彰 得过且过 畏首畏尾 自作自受

( 1 )在学习上我们必须分秒必争,不能当一天和尚撞一天钟。________
( 2 )警察还没说丢了什么东西,他就赶忙说没见过那个钱包,这不是此地无银三百两嘛。________
( 3 )他本想陷害别人,结果却伤了自己,真是搬起石头砸自己的脚。________
( 4 )我们做事不能前怕狼后怕虎 , 否则只会一事无成。________
( 5 )★选择其中的一组,说说它们在表达效果上有什么不同。
三、 连线题(分值:10分)
把互为反义的词语连起来。

勤劳 凹凸 忠心献给 社会

赞扬 笨重 孝心献给 自己

轻快 懒惰 爱心献给 祖国

平整 谴责 信心留给 父母

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

阅读。

示 儿

陆游

死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

( 1 )写出与下列古汉语意思相同或相近的现代汉语。

乃________ 翁________ 无________

元________ 师________

( 2 )“死去元知万事空,但悲不见九州同。”这两句诗的意思是:________。这首诗抒发了作者________感情。

( 3 )抄出能体现诗人目的的诗句。

________

( 4 )诗中诗人的遗憾是________,诗人的遗愿是________,诗人的嘱咐是________。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课外阅读。

他,又攀上了一座高峰

  1993年10月____南宁市二中学生黄天明在第五届国际青少年奥林匹克计算机比赛中获得了银牌____为祖国争了光____被评为____南宁市杰出中学生____新长征突击手____

  “梅花香自苦寒来。”黄天明的成绩,来自他惊人的毅力和个人的勤奋。他十分喜欢数学,常常专心致志地做数学练习,往往为解一道题,花上几天时间。他想,如果从这里到火车站有三条路,把每条路都走一次,就能知道哪条最近、最快;学数学也是这样,常用多种方法计算,才能使今后的计算做到既准确又迅速。

  天明从小学开始学计算机。多年来,他总是提前学习初中、高中,甚至大学的课本。多少次,他为解一道题吃不下饭,睡不着觉。妈妈喊吃饭,他却走错了方向……就这样,他啃了一本又一本计算机书,打下了扎扎实实的知识基础。

  具备了聪颖的天资和勤奋的精神,要取得优异成绩,还需要升华的契机。小学辅导员把他引入计算机那奇妙无穷的世界,推举他参加市、自治区、全国的多次比赛,让他崭露头角。进入中学后,学校购进新型的计算机供他随时操作。数学老师更是热心地辅导他,使他的知识不断丰富,能力不断提高。1990年至1993年,黄天明以优异的成绩冲出了南宁、广西,走向中国,并飞向了世界。

  荣誉没有使他陶醉。黄天明仍在不懈地拼搏。他正准备参加下一届国际青少年奥林匹克计算机大赛,去攀登新的高峰!

( 1 )选择正确的字音。

赛( sài shài ) ________颖(yǐn yǐng )________ 契(qì qiè )________ 醉(zuì zhuì)________

( 2 )给第一自然段加上标点。

( 3 )在文中找出下列词语的近义词。

聪明________ 推荐________ 优秀________ 发奋________

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

我国地大物博,山川秀美,你去过哪些地方呢?也许是名胜古迹,也许是山乡村野,用文字来描绘你看到的美景吧!题目自拟,注意按照一定的顺序、抓住景物的变化来写。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “东京铁塔” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1