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2021年温州市苍南县灵溪镇第二小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
古诗文默写。
( 1 )________,不弃功于寸阴。(葛洪)
( 2 )盛年不重来,________。(陶渊明)
( 3 )莫等闲,________,空悲切。(岳飞)
( 4 )多少事,________;天地转,________。(毛泽东)
( 5 )居高声自远,________。(虞世南)
二、 填空题(分值:20分)
我国四大民间故事是:《牛郎织女》、______ 、______ 、______。
找出下列句子中体现说明语言准确性的词语。
( 1 )其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。________
( 2 )松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。________
看拼音,写词语

chuí màn

cōng lóng

suǒ xìng

xìn lài

huà kuàng

______

______

______

______

______

xì nì

xiōng pú

jiāo nèn

jìng jiè

měi hǎo

______

______

______

______

______

按课文内容填空。
( 1 )分布在银河两侧的________星和________星,看起来是一“水”之隔,其实距离十分遥远。人们根据它们的名字,创作出《________》这个充满传奇色彩的民间故事。我读过的民间故事还有《________》《________》。
( 2 )《猎人海力布》这个故事讲述了一个猎人,名叫________,他热心________,每次打猎回来,总是把猎物分给________,自己只留下________的一份。最后为了救乡亲们,他变成了________。
( 3 )《乞巧》一诗是________朝的________写的,诗的后两句是________,________。借牛郎织女的动人故事创作的诗歌还有杜牧的《________》,秦观的《________》。
三、 连线题(分值:10分)

搭配题。

态度 ______ A.坚定

悲痛的 ______ B.琴声

性格 ______ C.坚决

悲惨的 ______ D.故事

身体 ______ E.坚毅

悲壮的 ______ F.心情

立场 ______ G.坚实

悲凉的 ______ H.生活

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读我最棒。

山居秋暝

[唐]王维

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

( 1 )“暝”的意思是________,点明题目中“秋暝”的一句诗是________。
( 2 )下列诗句与本首诗描写季节一致的一项是( )
A: 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
B: 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
C: 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
D: 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
( 3 )下列说法有误的一项是( )
A: “空山新雨后,天气晚来秋”把地点、时间、季节全点出来了。
B: “明月松间照,清泉石上流”一静一动,一光一声,先视觉,后听觉,写出了山间自然景物的幽静。
C: “竹喧归浣女,莲动下渔舟”,以动写静,以有声衬无声,先听觉后视觉,进一步突出了山间生活的幽静。
D: 全诗格调清新,富于生活气息,于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和对现实的强烈不满。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读短文,回答问题。

周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌。

有一天,周瑜请诸葛亮商议军情,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状, 三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

( 1 )给画线的字选择正确的读音。

既然________(jí jì) 惩罚________(chéng chěng)

( 2 )写出画线字的含义。

推却________ 却步________

忘却________ 却敌________

( 3 )在语段中找出下列词语的近义词。

处罚-________ 商量-________ 招呼-________ 嫉妒-________

( 4 )将语段中画线的句子改为陈述句。

( 5 )结合语段内容,回答问题。

①“水上交战,用什么兵器最好?”体现周瑜的做法是?

②“现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”体现周瑜的目的是什么?

③周瑜让诸葛亮立下军令状,又摆酒席招待他,这次说明什么?

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

题目:一个________________的人

提示:写一个你身边的同学、老师,或者你的亲人,也可以写只有一面之缘却给你留下了深刻印象的人,甚至可以写你自己。想想你要写的这个人是个怎样的人,有什么特点,从哪件事情中最能表现出来。

要求:先在横线上填写词语(如:害羞、勇敢、爱笑、爱学习、慈祥、糊涂、严厉、勤奋、助人为乐……),然后写一篇不少于400字的习作。

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