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2021年贵溪县泗沥镇郑坊村小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据“日积月累”填一填。
( 1 )夫君子之行,________,俭以养德。________,非宁静无以致远。——诸葛亮
( 2 )居安思危,________。——魏征
( 3 )________,由奢入俭难。——司马光
( 4 )一粥一饭,________;半丝半缕,________。——朱用纯
二、 填空题(分值:20分)

慧眼识珠(选择解释,填序号)。

自然:①不呆板;②本身的;③当然;④自然界;

我们要多了解一些自然知识。______

获得了好成绩,父母自然就高兴了。 ______

面对生人,他表现得稍微有些不太自然。______

事物发展有其规律,要顺其自然。______

写出近义词

震惊______ 宣告 ______ 说明 ______

骤然______ 靠近 ______ 突然 ______

给下列字组词

撤______ 说______ 既______ 傍______

澈______ 悦______ 溉______ 螃______

从______ 漂______ 朝______ 波______

丛______ 飘______ 潮______ 玻______

根据意思写词语。

仔细地看。______

带着敬意看。______

抬头看。______

低头看。______

三、 连线题(分值:10分)
想一想,连一连。

美丽的 关系 治疗 探索

温暖的 地球 吸收 疾病

密切的 世界 凝成 热量

神秘的 阳光 继续 水滴

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]读古诗,完成练习。

己亥杂诗

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

( 1 )解释下列字词的意思。

生气:________

恃:________

抖擞:________

( 2 )下列说法正确的一项是( )
A: 诗人希望上天能重用有用的人。
B: 诗人希望统治者能打破常规,重用人才。
( 3 )用自己的话说一说后两句诗的意思。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课外阅读

我们大杂院里

①我们大杂院里,有一家姐弟俩。姐姐芸芸,弟弟豆豆。姐姐比弟弟大十几岁。父母早逝,姐弟俩相依为命。

②每天,芸芸用自行车把豆豆送到学校,下午去学校里接。上学与上班的方向正相反。豆豆大些了,便乘车上学。芸芸把豆豆送到车上,下午还要到车站去接,领着他过马路。芸芸放心不下的,自然是豆豆的安全。记得学校第一次组织游泳,老师带队,可芸芸还不放心,她请了半天假,坐在游泳池边上,两眼一点儿也没有离开水里的豆豆。在家里,芸芸管着弟弟专心看书,做作业,别的,几乎什么都不让他干。

③芸芸的工资,除了生活必要( )外,就全供豆豆念书了。豆豆升上高中后,芸芸给豆豆买了台收录机,为的是学好外语。那机子的按键旋钮又多又复杂。豆豆用时,芸芸给插上插头,放好磁带,“咔哒”打开机子,调好音量;豆豆说声“( )”,芸芸又“咔哒”一声关上,取出磁带,拔下插头。

④豆豆考上了大学。只是学校在外地,芸芸一直把弟弟送到学校,安顿好才回来。一天,豆豆突然从学校跑了回来。他站在芸芸面前,抹着眼泪,说:“姐姐,我不念书了,就和你生活在一起一辈子。”

⑤芸芸惊讶地看着豆豆,半天才闹明白。原来豆豆到了学校不会( )衣服,不会( )被子,甚至到饭堂买饭时,不知买几两的才合适。

⑥芸芸这时真有些茫然不知所措了。

( 1 )数下面字的笔画,正确的一项是( )。

A: 乘:9画
B: 第:12画
C: 键:13画
D: 插:11画
( 2 )给文中括号处选择正确答案( )。(填序号)   

A: 开支  不用了  洗  缝
B: 开支  谢谢  烫  叠
C: 费用  请帮忙  洗  拆
D: 开支  不用了  洗  叠
( 3 )第②自然段中哪些表示动作的词反映出芸芸对豆豆的关心过度?在原文中找出来。

( 4 )用“∥”将原文分为三部分:

①  ②  ③  ④  ⑤  ⑥

( 5 )本文的题目是“我们的大杂院”,你能不能给它一个更好的题目?( )   

A: 芸芸和豆豆
B: 茫然的爱
C: 姐弟情
D: 溺爱的害处
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]妙笔生花。

读了本组课文,你一定体会到了说明性文章的一些特点,学到了一些说明方法。本次习作,我们就练习写说明性文章。

你可以选择一种物品介绍给大家,如,蔬菜、水果、玩具、文具或电器。在习作之前,通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式,尽可能多地了解这种物品,然后再想一想,可以从哪些方面,按照怎样的顺序来介绍,能用上哪些说明方法。

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